20xx高職院校政治理論課隱性實(shí)踐模式探索(編輯修改稿)
2025-01-16 22:10 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的、深刻的。而書(shū)本知識(shí)是理論化的、間接的、抽象的。所謂的“ 紙上得來(lái)終覺(jué)淺 ，絕知此事要躬行”。隱性實(shí)踐教學(xué)，充分利用學(xué)校和身邊的條件，寓教于生活，而不是灌輸，使學(xué)生把理論和自身的實(shí)際行為聯(lián)系起來(lái)，既具有方式的多樣性，又具有教育的實(shí)效性。 學(xué)習(xí)本身是需要耗費(fèi)時(shí)間和精力的，因此，人類(lèi)在學(xué)習(xí)過(guò)程往往呈現(xiàn)出明顯的功利性，只對(duì)自身有利的學(xué)習(xí)感興趣。尤其是對(duì)能夠迅速發(fā)揮作用的學(xué)習(xí)感興趣。在此過(guò)程中，雖然不存在對(duì)“付出”與“得到”之間的回報(bào)率進(jìn)行精確計(jì)算。但人的趨利避害本能及潛意識(shí)會(huì)不自覺(jué)地驅(qū)使人做出最有利的判斷和選擇。加強(qiáng)隱性實(shí)踐教學(xué)的關(guān)鍵就是要把政治教育滲透到其他領(lǐng)域之中，例如文藝活動(dòng)，包括專(zhuān)業(yè)課實(shí)踐教學(xué)中，既突出學(xué)生參與，尊重學(xué)生的主體地位，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，把學(xué)生的主動(dòng)性、積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)，使學(xué)生的思維活躍起來(lái)，讓學(xué)生通過(guò)參與形成互動(dòng)的局面，要達(dá)到德育教育的目的，并在一定程度上更加激發(fā)起學(xué)生對(duì)理論學(xué)習(xí)的渴求，并陶冶情操。通過(guò)對(duì)學(xué)生正確的引導(dǎo)和規(guī)范要求，認(rèn)知理論在實(shí)際中的要求。 三、高校思想政治課隱性實(shí)踐的實(shí)現(xiàn)方式 政治教育是一種導(dǎo)向教育，就是運(yùn)用批評(píng)啟發(fā)，動(dòng)員、批評(píng)、監(jiān)督，把人的思想行為引導(dǎo)到符合社會(huì)發(fā)展要求的正確方向上來(lái)。導(dǎo)向活動(dòng)的特點(diǎn)就是內(nèi)容和方式多樣，但指向具有鮮明性?！ ≌谓逃c專(zhuān)業(yè)課的要求相結(jié)合 高職院校
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