灣頭中心小學(xué)創(chuàng)建“邵陽市青少年科技創(chuàng)新教育示范基地”實施方案(編輯修改稿)
2025-01-16 22:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 育教育的內(nèi)涵。堅持以科技創(chuàng)新教育教育為先導(dǎo)，以豐富多彩的科技創(chuàng)新教育活動為支撐，以提高青少年科技素養(yǎng)為重點，大力弘揚科學(xué)精神，普及科學(xué)知識，傳播科學(xué)思想和科學(xué)方法，全面推進以培養(yǎng)青少年創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育，為學(xué)生終身發(fā)展提供持續(xù)動力。3．積極開展科技創(chuàng)新教育教育主題活動。創(chuàng)造條件，積極開展好以下三項科技創(chuàng)新教育教育主題活動：一是“興趣讓學(xué)生知道科學(xué)就在身邊”，引導(dǎo)青少年從自身身邊發(fā)現(xiàn)科學(xué)，知道科學(xué)在我們的日常生活中無時不在、無處不在、無事不在；二是“探究讓學(xué)生感到科學(xué)并不神秘”，引導(dǎo)青少年探索事物發(fā)展的規(guī)律及內(nèi)在聯(lián)系，運用科學(xué)來解釋自然現(xiàn)象；三是“創(chuàng)新讓學(xué)生體驗科學(xué)的無窮樂趣”，引導(dǎo)學(xué)生體驗科學(xué)給我們生活帶來的便捷，享受科學(xué)給我們帶來的快樂。具體做法： ：舉辦科技活動月和讀書節(jié)，在科學(xué)活動月里，開展各種科技活動及競賽活動，如環(huán)保小報或環(huán)保漫畫、電腦繪畫作品展、環(huán)保作品制作展、科技作品制作、廢物利用手工制作、科技創(chuàng)新教育知識競賽等，讓學(xué)生在豐富多彩、生動活潑的活動中增長知識，提高能力。在讀書節(jié)活動中，引導(dǎo)學(xué)生積極參與讀科學(xué)書籍活動，讓學(xué)生在讀書活動中受到深刻的教育，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，促進良好校風學(xué)風的形成。定期組織主題班會科技創(chuàng)新教育知識講座等進行科技創(chuàng)新教育知識的教育，積極邀請校外專家及各類輔導(dǎo)員到校進行科技創(chuàng)新教育知識、消防安全、禁毒、防疫、法制等講座，組織了震災(zāi)預(yù)防演練等活動。，學(xué)生總體參與率達90%以上,并積極組織學(xué)生參加各級各類科學(xué)比賽。具體做法： (1)領(lǐng)導(dǎo)重視，層層落實，成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組。(2)加強教師培訓(xùn)，提高教師的指導(dǎo)水平。培訓(xùn)的形式有集中也有分散，如開會集中、下發(fā)資料等。（3）廣泛動員，積極組織學(xué)生參加。（4）落實行動，務(wù)求實效。在每次活動中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組要經(jīng)常把相關(guān)的事宜在行政會議討論，并定時召開階段性會議，了解各班開展工作的情況，只要有困難就向?qū)W校反映，并要求各個實施方案提交方案的實施預(yù)算，下?lián)芙?jīng)費。 (5)營造氛圍，
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