20xx教案黃山奇石人教版二年級設(shè)計)(編輯修改稿)
2025-01-15 05:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 象金雞叫天都的模樣，并畫一幅簡筆畫。想想讀讀說說。想一想：課文是不是只寫了這幾塊奇石？讀最后一個自然段，邊讀邊想象“天狗望月”“獅子搶球”“仙女彈琴”的模樣，再挑一塊說一說。喜愛說同一塊奇石的同學(xué)組成小組，在小組內(nèi)互相補(bǔ)充說，說完后，選代表在全班說一說。配樂朗讀。看配樂風(fēng)光片。老師引導(dǎo)：黃山石真是奇特有趣，不管是仙桃石、猴子觀海，依然仙人指路、金雞叫天都，處處都引人入勝，叫人流連忘返。讓我們一起到秀麗奇妙、出名中外的黃山去領(lǐng)略黃山石的奇美，讓我們帶著對黃山奇石的贊美之情來一起朗讀課文吧——在音樂聲中齊讀。二、美讀背誦美美地反復(fù)朗讀本人最喜愛的部分，跟同學(xué)說說本人為什么喜愛，再試著背誦這一部分。比一比，看誰能把一塊塊本無生命的巖石讀得活靈敏現(xiàn)。板書設(shè)計：仙桃石、猴子觀海黃山奇石仙人指路、金雞叫天都天狗望月、仙女彈琴獅子搶球……第三課時一、讀讀議議朗讀第一自然段，在讀中體會“出名中外、秀麗奇妙、尤其”等詞語的意思。朗讀二至六自然段，議議最后一段的省略號表示什么意思。二、讀讀說說自主閱讀下面的短文，留意讀準(zhǔn)其中加粗的字，讀完后說說你對黃山又有哪些理解。
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