20xx教案人教版小學二年級要是你在野外迷了路其它雜項_0(編輯修改稿)
2025-01-15 05:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 二：自主閱讀，擴展知識閱讀是學生獲取知識，穩(wěn)固識字，學會寫作的最正確途徑和方法，而且最大可能的調(diào)動小孩閱讀的積極性會起到事半功倍的效果，但關(guān)于二年級的小孩，提供一定的閱讀指導，明確閱讀的目的是必要的，首先就從興趣入手。師：同學們，你們是擅長觀察和發(fā)覺的，書上介紹的四種天然指南針都被你們發(fā)覺了，老師還為你們預(yù)備了許多材料，你們敢不敢向更高的難度挑戰(zhàn)啊？生：（決心百倍）敢！師：好！那就請你們大聲、正確地讀一讀你們的材料，假如發(fā)覺了什么就告訴你的同桌或者你的好朋友，跟他們說一說。（合作學習）師：誰大聲的告訴我們大家，你讀明白了什么？生：我明白了，大自然中還有許多天然的指南針。生：我讀明白了，要是在野外迷了路，可千萬別焦急，樹樁的年輪是盞指路燈，依照它的年輪來識別方向，由于它的年輪總是南面的寬而北面的窄。生：我讀明白了，要是在野外迷了路，可千萬別慌張，巖石是位不會說話的好朋友，巖石上布滿蒼苔的一面是北側(cè)，枯燥光禿的一面則是南側(cè)。還有螞蟻洞穴、房屋和廟宇的門、一些凸出地面的東西等等……（——留意浸透表達方式）師：你們用本人的觀察和發(fā)覺，又找到了這么多的天然指南針，真棒！我想我們假設(shè)真有一天在野外迷路了也不用怕，用上這些方法，確信能找到方向。但是，老師有一個咨詢題，難道只有人會迷路嗎，動物們會不會迷路？生：有些動物不會迷路，留鳥會依照日落來分辨方向。生：蜜蜂會依照地球磁場的變化識別方向。它是１９９４年，中國臺灣生物學家李家維教授、研究生徐錦源通過長
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