20xx教案人教版小學(xué)二年級(jí)要是你在野外迷了路其它雜項(xiàng)_0(編輯修改稿)
2025-01-15 05:55 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 二：自主閱讀，擴(kuò)展知識(shí)閱讀是學(xué)生獲取知識(shí)，穩(wěn)固識(shí)字，學(xué)會(huì)寫作的最正確途徑和方法，而且最大可能的調(diào)動(dòng)小孩閱讀的積極性會(huì)起到事半功倍的效果，但關(guān)于二年級(jí)的小孩，提供一定的閱讀指導(dǎo)，明確閱讀的目的是必要的，首先就從興趣入手。師：同學(xué)們，你們是擅長(zhǎng)觀察和發(fā)覺的，書上介紹的四種天然指南針都被你們發(fā)覺了，老師還為你們預(yù)備了許多材料，你們敢不敢向更高的難度挑戰(zhàn)啊？生：（決心百倍）敢！師：好！那就請(qǐng)你們大聲、正確地讀一讀你們的材料，假如發(fā)覺了什么就告訴你的同桌或者你的好朋友，跟他們說一說。（合作學(xué)習(xí)）師：誰大聲的告訴我們大家，你讀明白了什么？生：我明白了，大自然中還有許多天然的指南針。生：我讀明白了，要是在野外迷了路，可千萬別焦急，樹樁的年輪是盞指路燈，依照它的年輪來識(shí)別方向，由于它的年輪總是南面的寬而北面的窄。生：我讀明白了，要是在野外迷了路，可千萬別慌張，巖石是位不會(huì)說話的好朋友，巖石上布滿蒼苔的一面是北側(cè)，枯燥光禿的一面則是南側(cè)。還有螞蟻洞穴、房屋和廟宇的門、一些凸出地面的東西等等……（——留意浸透表達(dá)方式）師：你們用本人的觀察和發(fā)覺，又找到了這么多的天然指南針，真棒！我想我們假設(shè)真有一天在野外迷路了也不用怕，用上這些方法，確信能找到方向。但是，老師有一個(gè)咨詢題，難道只有人會(huì)迷路嗎，動(dòng)物們會(huì)不會(huì)迷路？生：有些動(dòng)物不會(huì)迷路，留鳥會(huì)依照日落來分辨方向。生：蜜蜂會(huì)依照地球磁場(chǎng)的變化識(shí)別方向。它是１９９４年，中國(guó)臺(tái)灣生物學(xué)家李家維教授、研究生徐錦源通過長(zhǎng)
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