20xx教案人教版高中念奴嬌說(shuō)課設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2025-01-15 05:47 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 識(shí)的聯(lián)絡(luò)，為后面在學(xué)習(xí)過(guò)程中領(lǐng)悟豪放詞與婉約詞的區(qū)分打下根底。在作者簡(jiǎn)介中，介紹得稍多了一點(diǎn)，有些內(nèi)容大概與本課內(nèi)容聯(lián)絡(luò)不大，原想舍去，例如對(duì)蘇軾在文、詞、詩(shī)、書(shū)畫(huà)并稱(chēng)方面的介紹，但又想到高考要考，因此就羅嗦講了。學(xué)生盡管在小學(xué)初中學(xué)過(guò)蘇軾的詩(shī)詞，對(duì)蘇軾有一定的理解，但越是熟悉的，越容易記不清晰，因此在這多講了一點(diǎn)，算是對(duì)蘇軾一個(gè)簡(jiǎn)單的小結(jié)，如此在講三冊(cè)24課《赤壁賦》時(shí)就能夠讓學(xué)生來(lái)介紹蘇軾，加以強(qiáng)化。我想如能在合適的篇目中對(duì)一些重要的作家作品進(jìn)展小結(jié)，平時(shí)就以全局觀念留意點(diǎn)滴積累，就能夠減輕學(xué)生高三復(fù)習(xí)的壓力。這一點(diǎn)屬于個(gè)人一點(diǎn)辦法，希各位教師批判指導(dǎo)。在背景介紹中，我分兩個(gè)方面進(jìn)展。一方面介紹烏臺(tái)詩(shī)案，講蘇軾被貶為黃州團(tuán)練副使這個(gè)和本詞有關(guān)的事實(shí)背景。另一方面對(duì)蘇軾的胸襟性格做簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)，便于學(xué)生把握詞風(fēng)和詞人。范讀正音：朗讀是詩(shī)詞教
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