20xx教案人教版八年級上冊語文答謝中書書(編輯修改稿)
2025-01-15 05:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 文，穩(wěn)固理解。三、合作探究參加初二學(xué)習(xí)小組 更多超值不容錯(cuò)過！有人評價(jià)這篇小短文“宛如一幅清麗的山水畫”，畫中為我們描繪了哪些景物呢？（1）、學(xué)生答復(fù)，老師板書。（2）、探究描寫景物的視角變化和時(shí)間變化，老師適時(shí)板書，小結(jié)：先仰視“頂峰入云”，再俯視“清流見底”，又平看“兩岸石壁”“青林翠竹”，最后又分“曉”，“夕”兩層來寫，一句一景，次第井然。短文中的山川之景美不勝收，作者是怎么樣寫出一般的山川之美的呢？（1）、師生互動(dòng)，探究交流。其一：山水相映之美。山的峻峭，水的明麗。水的動(dòng)勢給山增加了活力，山的倒影給水鋪上了異彩，二者相映成趣。其二：色彩配合之美。兩岸石壁，五色交輝；青林翠竹，四時(shí)俱備，藍(lán)天作背景，綠水為襯托，絢麗動(dòng)人，美不勝收。其三：晨昏變化之美。清晨白霧繚繞，似煙似縷，猿啼鳥鳴活力勃勃；晚上紅日西沉，山色蒼茫，飛鳥歸林，猿猴息樹，游魚躍水。其四：動(dòng)靜相襯之美。頂峰為靜，流水為動(dòng)
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