20xx教案人教版l四年級上冊18頤和園(編輯修改稿)
2025-01-15 05:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 畫舫：裝飾華美、專供游人乘坐的船。蔥郁：青翠茂密。（五）用不同的方法給課文分段。（六）學法指導：教會學生如何給課文分段。第二課時一、齊讀課文，講讀第6自然段。1．齊讀課文。2．提咨詢：（1）頤和園給作者留下了什么深入印象？（課文開頭就點明了頤和園是個漂亮的大公園。頤和園風光優(yōu)美；頤和園非常大，占地范圍廣。）（2）作者有什么希望？為什么會有如此的辦法？（作者希望我們有時機去北京能親身到頤和園去細細游賞。由于頤和園四處都有漂亮的風光，說也說不盡，因而作者希望我們有時機去北京能夠到頤和園去巡游那兒的美景。）二、明確作者的巡游順序。長廊→萬壽山→昆明湖及十七孔橋。三、講讀，學習課文第二段。1．指名朗讀，考慮討論，老師歸納明確：（1）作者是怎么樣來到長廊的？（2）長廊的特點是什么？（3）作者是怎么樣把長廊這處景觀寫詳細的？2．按照提示給第二段分層。從整體上和外部介紹長廊；從內(nèi)部介紹長廊；講長廊兩旁風景宜人。分層的結(jié)果：第一層是第1．2句；第二層是第3句；第三層是第4．5句。3．逐層學習：（重點學習第二層）（1）學習第一層：從整體和外部介紹長廊。長廊的外部：綠的柱子，紅漆的欄桿。（2）學習第二層：長廊內(nèi)部：每一間的橫檻上都有五彩的畫，且內(nèi)容各不一樣。讀句子；提咨
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