20xx教案人教版l四年級上冊29呼風喚雨的世紀(編輯修改稿)
2025-01-25 22:04 本頁面
【文章內容簡介】 一夜春風來，千樹萬樹梨花開”來描述。結合第四段內容，進一步理解“制造”和“發(fā)覺”。（課件出示相關圖片）體會比照的說明方法。老師引導學生聯(lián)絡生活，體會科學技術給人類的生活帶來的變化和好處。學生舉出其它的科技成就。（課件出示展示科技成就的圖片。）指導朗讀?？偨Y寫法和說明方法運用的好處。4．學習課文最后一段。（1）齊讀?？紤]：你認為20世紀是一個怎么樣的世紀呢？（課件出示）20世紀是一個的世紀。同桌交流，補充空白。（2）學生暢想21世紀的科技開展，暢談心中的奇思妙想。四、總結全文五、作業(yè)超市1．把你的奇思妙想動筆畫下來，講給爸爸媽媽或長輩聽，聽取他們意見和建議。然后運用今天學到的說明方法寫一篇小練筆《我的奇思妙想》。呼風喚雨的世紀20世紀是一個呼風喚雨的世紀人類↙↖科技→發(fā)覺和制造第二課時教學目的：1．指導有感情的朗讀課文。
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