20xx學年度第二學期小學語文教研組工作參考計劃指導思想(編輯修改稿)
2025-01-14 23:50 本頁面
【文章內容簡介】 化教學形式，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新才能?！ ”緦W期加強組內的日常交流性聽課，執(zhí)教老師課后要進展說課，課后要上交教案、說課稿及教學反思。主評老師能及早理解教材，在評論時結合相關的教學理論，對教學細節(jié)進展深化地剖析。聽課老師都要進展認真地評課，并做好記錄?！ 《ㄆ诮M織全體語文老師反應外出聽課所得，交流在教學中的困惑及反思，注重班級之間、老師之間的合作與研討?！ 〕浞职l(fā)揮學校在師資、網(wǎng)絡教學上的優(yōu)勢，把信息技術與學科進展有機整合，積極引進各種成功的優(yōu)秀科研成果，提高教學效率。 樹立大語文教學觀，開展豐富多彩的語文實踐活動，推行課前一分鐘演講、每周一詩等訓練；加強成語、歇后語、名言警句的背誦、積累；加強平時的小練筆指導，倡導學生寫日記，鼓舞學生向《奉化日報》、《寧波晚報》等積極投稿，爭取發(fā)表?！ ∽⒅嘏囵B(yǎng)學生的
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