20xx三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)教師代表參考演講稿(編輯修改稿)
2025-01-14 22:18 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 互相謙讓等與人交往的本領(lǐng)。
三、三年級(jí)特點(diǎn)：
我相信各位家長(zhǎng)在你的事業(yè)有成之際，也特別希望看到小孩茁壯成長(zhǎng)，你才感到欣慰。小孩進(jìn)入三年級(jí)，一切一切都有較大變化，作為家長(zhǎng)與老師都要掌握小孩一切情況，進(jìn)展因材施教，才能使小孩健康成長(zhǎng)。小學(xué)六年一般可分為三個(gè)階段：一、二年級(jí)為低段；三、四年級(jí)為中段；五、六年級(jí)為高段。那么您的小孩正處在中段的騰躍期。那么我們要使小孩順利的完成這個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)，除了小孩本人的主觀要素之外，其中也需要我們家長(zhǎng)的協(xié)助，家長(zhǎng)要協(xié)助他，那么你必須理解小孩的特點(diǎn)：
學(xué)習(xí)方面：知識(shí)內(nèi)容廣泛了，因而這就對(duì)學(xué)生提出了更高的要求，根底必須扎扎實(shí)實(shí)的掌握，同時(shí)還要拓展小孩的思維，從不同角度去考慮咨詢題。學(xué)習(xí)方面的改變還表如今課程內(nèi)容增加了，新開(kāi)設(shè)的英語(yǔ)課、品德與生活課、科學(xué)課確實(shí)是最典型的例子，也是如今教學(xué)內(nèi)容中比擬注重和重要的一部分。
心理方面：特別多事情都處于好奇，似明白非明白，開(kāi)場(chǎng)有獨(dú)立性，自尊心逐步加強(qiáng)。不知家長(zhǎng)們有沒(méi)有發(fā)覺(jué)，這階段的小孩對(duì)特別多事情都想試著本人一個(gè)人去做，但往往又達(dá)不到你所要求的標(biāo)準(zhǔn)，事實(shí)上我們不要要求他們最后的結(jié)果怎么樣，首先確實(shí)是要容許他們的要求，同意讓小孩本人試試。另外，家長(zhǎng)還要把握好批判的尺度，這階段的小孩自尊心逐步加強(qiáng)，也確實(shí)是我們通常在講的小孩明白“難為情”了，他怕“丟面子”了，因而各位家長(zhǎng)在教育小孩的時(shí)候要把握好尺度。
思想認(rèn)識(shí)：思想從單純走向復(fù)雜，也確實(shí)是說(shuō)想的事情多了，開(kāi)場(chǎng)有本人意向，本人有本人的計(jì)劃，想干什么就干什么，也確實(shí)是有些家長(zhǎng)在說(shuō)的：“我們小孩特別強(qiáng)，不聽(tīng)我們家長(zhǎng)的話了?！钡撬麄兊膮^(qū)分力弱。不能把社會(huì)上的是是非非搞清晰，也不完
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