20xx三年級家長會_3參考演講稿(編輯修改稿)
2025-01-17 03:16 本頁面
【文章內容簡介】 覺錯誤，我從來不打叉，更不批判，而是再讓她看看這道題，經(jīng)常是她一看，就會發(fā)覺本人錯了。有時候是實在不會，那我就會讓她說說她做的過程中是怎么樣想的，并用咨詢題的方式引導她走上正確的思路，弄會后再出兩道同類型的標題，以到達舉一反三的效果。
升入三年級開場寫作文，每次寫作文都是令小孩頭疼的事情。一開場作文標題和開頭都是我口述她寫，如此她才肯寫，每次寫完后，我都給她寫
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