20xx三年級家長會數(shù)學(xué)教學(xué)參考演講稿(編輯修改稿)
2025-01-14 22:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 時催促完成家庭作業(yè)，到了學(xué)校只要老師開會或者有其它事沒盯著補(bǔ)做，就會不斷拖著不做，漸漸地就養(yǎng)成了懶惰的適應(yīng)。這關(guān)于小孩來說也是直截了當(dāng)導(dǎo)致學(xué)習(xí)下降的一個主要緣故，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)關(guān)鍵在于上課認(rèn)真聽，課后及時做題穩(wěn)固，假如沒有穩(wěn)固這個環(huán)節(jié)，要想扎實掌握也是特別困難的。因而，還要再次拜托家長們一定要及時檢查小孩作業(yè)完成的情況以及催促小孩養(yǎng)成良好的作業(yè)書寫適應(yīng)。
三、與家長們一起分享
有關(guān)進(jìn)一步提高小孩學(xué)習(xí)質(zhì)量的一點(diǎn)措施：
?。?）給小孩樹立自信、鼓舞點(diǎn)滴進(jìn)步，在特別大程度上，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性靠外部驅(qū)動，他們更需要得到大人的賞識，在別人面前，我們應(yīng)該夸獎本人的小孩，小孩犯錯誤我們要關(guān)起門來耐心教育，給小孩面子。尤其在學(xué)習(xí)上，任何一個小孩都愿意獲得好成績，只是由于方法不當(dāng)或是努力不夠而臨時落后，老師和家長要為他們樹立自信、指導(dǎo)方法，花時間協(xié)助他克服困難、處理咨詢題。
?。?）加強(qiáng)與老師的聯(lián)絡(luò)和溝通。我們之間本來確實是合作者，彼此信任、互相交流對學(xué)生全面進(jìn)步特別有協(xié)助。在交換意見的時候，最好不讓小孩在場，有家長在老師面前數(shù)落小孩的不是，既讓小孩難受也讓我難受，如此的交流特別容易變成老師和家長你一言我一語地批判小孩，并不利于我們商量一些好的教育方法來協(xié)助小孩。同時，老師在單獨(dú)教育小孩時，也請家長不要站在一旁，由于老師可能會用一些兒童化的語言來教育小孩，家長在旁邊不太自然。希望我們經(jīng)常交流，為著小孩的健康成長共同努力。
?。?）多與小孩交流，多關(guān)注小孩的學(xué)習(xí)，檢查小孩的作業(yè)，詢咨詢小孩在校的學(xué)習(xí)。
最后，再次感激各位家長的支持，希望大家對我們的工作多提珍貴的意見和建議。我們的主旨確實是一切為了小孩、為了小孩的一切、為了一切的小孩。
三、三年級特點(diǎn)：
我相信各位家長在你的事業(yè)有成之際，也特別希望看到小孩茁壯成長，你才感到欣慰。小孩進(jìn)入三年級，一切一切都有較大變化，作為家長與老師都要掌握小孩一切情況，進(jìn)展因材施教，才能使小孩健康成長。小學(xué)六年一般可分為三個階段：一、二年級為低段；三、四年級為中段；五、六年級為高段。那么您的小孩正處在中段的騰躍期。那么我們要使小孩順利的完成這個時期的學(xué)習(xí)，除了小孩本人的主觀要素之外，其中也需要我們家長的協(xié)助，家長要協(xié)助他，那么你必須理解小孩的特
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