20xx七年級語文教學工作參考計劃范文(編輯修改稿)
2025-01-14 22:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 第四單元，風格各異的四季風景；第五單元；經(jīng)典名家的賞讀；第六單元，不甘平凡，樂于向上?！ ≌n文學習之后還設有相關內(nèi)容。其中包括每單元之后的兩首詩詞誦讀，還有寫作實踐：讓你的想象插上翅膀；留在經(jīng)歷里的童年；家有許多暖和的感受；關愛家園；我和書的故事；小詩抒我心中情。拓展：童話世界的新成員哈利波特；豐富多彩的語文活動；走進高爾基和他的《童年》；搜集農(nóng)諺；爭當故事大王；思念冰心?！ 〗滩恼n文設置包容語文知識，綜合表達語文素養(yǎng)的培養(yǎng)。而且各單元呈相連和遞進的狀態(tài)，讓學生按部就班地學習語文知識，符合學習規(guī)律。單元課文后的相關設置，緊緊圍繞本單元的知識體系，是知識的運用和才能的培養(yǎng)?！ 〗滩恼n文側重培養(yǎng)學生的綜合語文素養(yǎng)，如字詞，句子的理解，文段的賞析課文的整體感知。寫作實踐專業(yè)培養(yǎng)學生的寫作才能，本學期側重接著培養(yǎng)學生記敘文寫作才能。拓展開闊學生視野，營建大語文的學習環(huán)境，培養(yǎng)學生對語文及文學的興趣，對生活的熱愛及對人
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