20xx高校學生社團對大學生情理兼修的影響(編輯修改稿)
2025-01-14 22:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 校園生活。因此，高校學生社團能夠使學生“情理兼修”，助力學生的發(fā)展?！ ∪⑽膿P龍獅團對大學生“情理兼修”的影響 1. 文揚龍獅團的發(fā)展現(xiàn)狀 文揚龍獅團自成立以來，已代表?？诮?jīng)濟學院參加了國際、國家、省級各類龍獅競賽20余場，均取得優(yōu)異成績，獲得國際級比賽金獎1次、銀獎2次；國家級比賽金獎2次、銀獎2次；省級比賽金獎4次、銀獎7次?！ ∥膿P龍獅團成員偏少，且男女比例不均衡，目前共有62名成員，包括2020級的39名，2020級的15名，以及2020級的8名。其中，男生有54名，女生僅有8名。成員主要以體育學院的學生為主，其他學院的學生較少?！ ?. 文揚龍獅團對其成員“情理兼修”的積極影響 首先，社團成員的訓練以小組形式展開，龍隊的每個小組有10名成員，獅隊的每個小組有2名成員。通過嚴格規(guī)范的管理，社團成員形成了良好的團隊協(xié)作意識，也提高了自我調(diào)節(jié)和自我控制能力?！ ∑浯?，社團成員在訓練中會遇到各種問題，必須通過分析和思考來解決問題，這就使社團成員養(yǎng)成了不斷反思、冷靜思考、積極面對困難的良好心理素質(zhì)?！ ≡俅?，文揚龍獅團的訓練周期長，訓練強度大，訓練要求高，比賽場次多，社團成員在潛移默化中增強了面對困難和壓力
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