20xx論中職英語教學中的德育滲透經驗談(編輯修改稿)
2025-01-14 22:11 本頁面
【文章內容簡介】 學生長期處于缺乏自信的狀態(tài)，則會影響英語的學習。 ?。ǘ┤狈χ鲃犹骄康囊庾R 很多中職學生存在厭學行為，他們在學習中處于被動地位，上課時無精打采，沉溺于玩手機。針對這一情況，教師應該利用教材中的“School Life”一課，讓學生明白學校生活的珍貴，讓學生將文化課與專業(yè)課的學習結合起來，明確每個學科之間的內在聯系，為將來的終身學習打下基礎。讓學生明白如果放棄文化課的學習，則很難適應多元化的社會環(huán)境?！ 。ㄈ┎荒芗s束自己的行為 中職學校學生大多存在不求上進的思想，在課堂與生活中自律性較差，而部分學生為了追求個性，染燙頭發(fā)、穿奇形怪狀的衣服，甚至說臟話、打學生等。這對學校造成不良的影響。中職英語教師應該利用“Personal I dentification”一課，對學生實行德育。讓學生通過學習國外人際交往的基本禮儀，例如文中所講，西方人很重視個人隱私，不輕易打聽別人的私事，不經人同意不隨便動他人物品。讓學生明白在學習與生活中要時刻規(guī)范自己的行為，尊重他人的勞動成果與隱私，學會與人相處。 ?。ㄋ模﹥r值取向存在偏差 由于現在的學生大多都是獨身子女，存在以自我為中心的價值取向，這種思想，不利于培養(yǎng)學生的團隊意識。學生
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