20xx班主任的批評藝術(shù)春風(fēng)細(xì)雨話批評通用(編輯修改稿)
2025-01-14 22:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 出的優(yōu)秀質(zhì)量，同時(shí)總能找到一些。批判必須與贊美相結(jié)合。在確信學(xué)生優(yōu)點(diǎn)的前提下，學(xué)生也愿意接受學(xué)生所犯的錯誤。同時(shí)，學(xué)生們可以認(rèn)識到教師正在以一種現(xiàn)實(shí)的方式對他進(jìn)展評估而沒有任何偏見。承認(rèn)這個(gè)錯誤本身確實(shí)是一個(gè)英勇的質(zhì)量。第三，找到適宜的時(shí)間和方法。并不是學(xué)生犯了錯誤，教師立即找到了他，他不得不談?wù)撌欠?。有時(shí)您可以使用課程來說明所有同學(xué)面前某些行為的不當(dāng)行為，以便有這些征詢題的學(xué)生可以本人反思。大多數(shù)學(xué)生仍然可以認(rèn)識到他們的征詢題并糾正他們，假設(shè)預(yù)期的效果不是為了實(shí)現(xiàn)，也在課堂上制造一種氣氛，如此大多數(shù)學(xué)生都會認(rèn)識到這是不適宜的，因此當(dāng)有征詢題的個(gè)別學(xué)生接受教育時(shí)，他們會獲得更好的效果。幾天前，我的同學(xué)無法理解同學(xué)吃過的方便面桶的行為。他們偷偷把湯面上的方便面桶放在同學(xué)的桌子上，這導(dǎo)致了同學(xué)的第二天。袋子和衣服被方便面湯弄臟而不明白。那時(shí)我特別生氣。我確實(shí)特別想把這個(gè)惡作劇者趕出課堂并批判他。但是當(dāng)我平復(fù)
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