20xx淺談創(chuàng)設(shè)科學(xué)教育環(huán)境促進(jìn)小班幼兒主動(dòng)探究初探(編輯修改稿)
2025-01-14 06:41 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 兒童與生俱來(lái)的特點(diǎn)，也是使他們的認(rèn)識(shí)活動(dòng)得以維持和獲得成功的首要前提。因此，環(huán)境創(chuàng)設(shè)中的每一個(gè)細(xì)節(jié)、每一個(gè)情景、都要有教育目標(biāo)。而作為教師要抓住幼兒的興趣點(diǎn)和問(wèn)題點(diǎn)，提升教育價(jià)值來(lái)創(chuàng)設(shè)環(huán)境，這樣幼兒才會(huì)在環(huán)境中進(jìn)行探究和發(fā)展?！ 《⑻峁┴S富、適宜的操作材料，是激發(fā)幼兒主動(dòng)探究的法寶 ?。ㄒ唬┨峁┴S富、充足的材料——激發(fā)幼兒探究興趣 小班幼兒的特點(diǎn)是你玩你的，我玩我的，還沒(méi)有合作、共同玩的意識(shí)，因此在活動(dòng)中我為幼兒提供了豐富的、充足的操作材料。作為教師的我們，為每個(gè)幼兒提供活動(dòng)和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)與條件，讓幼兒在與材料的互動(dòng)中、交流中、體驗(yàn)中、發(fā)現(xiàn)中獲得一定的發(fā)展是我們教育的最終目標(biāo)?！ 。ǘ┨峁M人化的材料——調(diào)動(dòng)幼兒參與探究活動(dòng)的積極性 興趣是最好的教師，幼兒對(duì)游戲材料的興趣和需要往往反映在游戲中。因此，在環(huán)境中投放擬人化的材料，可以調(diào)動(dòng)幼兒參與探究的積極性。 ?。ㄈ┨峁┛商骄康牟牧稀ぐl(fā)幼兒探究的欲望 材料的投放要根據(jù)幼兒的興趣和需求，同時(shí)也要投放具有可探究的材料，這樣幼兒才會(huì)主動(dòng)探究。如結(jié)合幼兒的興趣開(kāi)展了以“變”為主題的探索活動(dòng)。教師在活動(dòng)區(qū)中投放了適宜幼兒觀察探索變
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