20xx教學(xué)工作參考總結(jié)幼小銜接班班主任工作參考總結(jié)(編輯修改稿)
2025-01-14 05:05 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 和協(xié)助，發(fā)覺(jué)咨詢(xún)題及時(shí)糾正，我們應(yīng)與家長(zhǎng)時(shí)刻保持聯(lián)絡(luò)，也是為了小孩的健康成長(zhǎng)一起努力! 總之，通過(guò)一學(xué)期來(lái)對(duì)幼兒幼小銜接的培養(yǎng)，為其能順利的進(jìn)入小學(xué)打下一定的根底，但同時(shí)也有一些缺乏之處不可防止的存在著。相信，通過(guò)以后的不斷的努力和實(shí)踐確信會(huì)更加完善。 幼小銜接班班主任工作總結(jié) 本學(xué)期，大班的小孩馬上升入小學(xué)，從幼兒園到小學(xué)確信會(huì)經(jīng)歷一個(gè)從不習(xí)慣到習(xí)慣的過(guò)程，因而為了讓小孩更快的習(xí)慣，本學(xué)期我們開(kāi)展了“小學(xué)模仿課堂”教育內(nèi)容。本學(xué)期就要完畢，現(xiàn)將幼小銜接工作總結(jié)如下： 一、幼小銜接內(nèi)容： 調(diào)整活動(dòng)時(shí)間，由原來(lái)的30分鐘/節(jié),延長(zhǎng)至35分鐘/節(jié)，最后一個(gè)月延長(zhǎng)至40分鐘/節(jié)。讓幼兒在上課時(shí)間上有個(gè)過(guò)渡，防止步入小學(xué)以后感受一節(jié)課太長(zhǎng)，坐不住現(xiàn)象。通過(guò)一學(xué)期的練習(xí)，大一班80%的幼兒能安靜的上課，20%的幼兒上課精力不集中，坐不住，愛(ài)做小動(dòng)作。大二班85%的幼兒根天性集中上課，15%的幼兒做小動(dòng)作，精力不集中?！ ∮稍瓉?lái)的每天2節(jié)教育課，增加至每天3節(jié)教育課。每日第三節(jié)教育課主要進(jìn)展幼小銜接的課程。 每天下午利用離園時(shí)間，適當(dāng)給幼兒布置一點(diǎn)
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