20xx教學(xué)工作參考總結(jié)新學(xué)期學(xué)前班班主任教學(xué)工作參考總結(jié)(編輯修改稿)
2025-01-17 00:59 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。利用六一兒童節(jié)開(kāi)展《我愛(ài)世博》主題繪畫(huà)活動(dòng)，在幼兒的手工技能進(jìn)步較大，如：剪、折、畫(huà)?！ 橛變簞?chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)、探究環(huán)境。兒童最根本的學(xué)習(xí)途徑是活動(dòng)，我留意開(kāi)掘每一個(gè)幼兒的潛能，讓幼兒在一個(gè)有預(yù)備的環(huán)境中得到自我開(kāi)展的自由。我圍繞著每個(gè)主題活動(dòng)，從本園、本班的實(shí)際情況出發(fā)，在活動(dòng)中積極浸透探究性學(xué)習(xí)的理念，促進(jìn)幼兒的開(kāi)展。在每個(gè)主題活動(dòng)中，我都在教室里布置一些與主題活動(dòng)有關(guān)的知識(shí)內(nèi)容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。讓幼兒在環(huán)境中探究、學(xué)習(xí)，通過(guò)與環(huán)境、與材料的互動(dòng)中，提高了幼兒語(yǔ)言的運(yùn)用才能及探究才能。在成功的體驗(yàn)中，從而激發(fā)了幼兒再學(xué)習(xí)的興趣?！ ∪?、家長(zhǎng)工作 一個(gè)學(xué)期以來(lái)，與家長(zhǎng)們相處得特別愉快，工作得到了家長(zhǎng)們的一致認(rèn)可。學(xué)期中我們還開(kāi)展了家長(zhǎng)會(huì)，進(jìn)展家園交流，請(qǐng)家長(zhǎng)各自發(fā)表本人的見(jiàn)解，為了更好的教育好小孩，互相商討可行的教育方法?！ ∑綍r(shí)，利用多種方式與家長(zhǎng)溝通,理解小孩的情況,聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)和要求,并有針對(duì)性的進(jìn)展指導(dǎo)，發(fā)覺(jué)咨詢題及時(shí)糾正,不斷地改良工作,獲得家長(zhǎng)的理解,支持與協(xié)助! 四、認(rèn)識(shí)缺乏，努力進(jìn)步 記得有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一個(gè)有事業(yè)心和使命感的老師，理應(yīng)作為教育的探究者，其探究的最正確途徑往往確實(shí)是從自我反思開(kāi)場(chǎng)，反思促進(jìn)了觀念的轉(zhuǎn)變，反思促進(jìn)了工作的提高。老師的成長(zhǎng)等于經(jīng)歷加反思。
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