20xx小學科學要注重環(huán)保意識的培養(yǎng)(編輯修改稿)
2025-01-14 00:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 污染源從哪里來,該怎樣治理以及如何防治污染。結(jié)合常見的污染現(xiàn)象,把問題交給學生,讓學生思考、探索?！ ?種樹養(yǎng)花,美化環(huán)境進行環(huán)保教育?！ ∪?、在實驗教學中重視環(huán)境教育 實驗是科學教學的重要組成部分,在實驗教學中,教師是學生學習的楷模,如果教師能夠在實驗中自覺規(guī)范實驗操作,做到言與行的統(tǒng)一,那么,在學生的心目中就會自覺形成“保護環(huán)境”的“自我規(guī)范”和“自我意識”,學生就會自覺關(guān)心、愛護環(huán)境。另外,實驗為學生提供了真實的環(huán)境教育場所,學生在主動參與、積極探究的過程中,親身體驗污染帶來的危害,加深了對環(huán)境污染的理解和對環(huán)境保護的重要性的認識?！ Ｔ趯嶒炛幸玫酱罅康膶嶒炗闷?這些用品是一些消耗品,有的用品用完后產(chǎn)生的廢物可能要影響到環(huán)境的變化,所以在不影響做
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