20xx對生德育教育問題的探討(編輯修改稿)
2025-01-13 23:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ”入手，不一定都從“知”開始?！ 〉掠逃€要注意層次性，不要把最高理想的目標(biāo)和要求不分年齡大小，不論實際條件地一下向?qū)W生提出，并以此作為統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)來衡量。要將高標(biāo)準(zhǔn)的要求與基本標(biāo)準(zhǔn)相結(jié)合，采取分步實施的辦法?！ 《?、理解信任孩子，搞好師生關(guān)系 誠信應(yīng)該是互相的，要使我們的教育理論深入學(xué)生的心靈，德育工作者首先要取得孩子的信任，我們以前用的說教和灌輸?shù)姆椒ìF(xiàn)在看來效果不是很好的。要教育孩子首先要在互相信任的前提下走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心，要了解孩子想什么，需要什么，在理解的基礎(chǔ)上加以輔導(dǎo)，工作才會有效。同時要相信孩子有向善的愿望。孩子是幼稚的，犯錯誤是可以理解的，教師應(yīng)該與學(xué)生一同探討為什么會犯錯誤。這樣做學(xué)生才可以接受，教育也才會起到作用。 搞好師生關(guān)系對開展德育工作也很重要。師生關(guān)系是一個巨大的教育力量。良好的師生關(guān)系能保證教育工作的順利進(jìn)行；不好的師生關(guān)系，會影響學(xué)生的情緒，影響學(xué)生接受教育。 三、注意德育工
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