20xx年主題教育問題檢視清單及整改措施(編輯修改稿)
2025-04-30 08:59 本頁面
【文章內容簡介】 進基層少，真正到群眾家中 、田間地頭調研得更少；到鎮(zhèn)到村到戶調研不打招呼、直奔一線，“一竿子插到底”還未形成行動自覺和工作常態(tài)。和群眾面對面少，就了解不到帶“露水珠”的一手資料，制定政策、做起決策來就缺少了依據。有時部署工作多、一線督導少，致使一些部署出現了“虎頭蛇尾”。 。能夠帶頭貫徹執(zhí)行中央八項規(guī)定及其實話細則，帶頭廉潔自律，管好家屬子女和身邊工作人員，堅決防止克服開工主義、官僚主義。但實際工作和生活中仍然存在一些問題。一是執(zhí)行中央八項規(guī)定有時不夠嚴格。有時怕損害同志們工作的積極性， 對一些影響不大的問題，出言制止后沒有嚴肅處理。如：到基層調研過程中有擺水果、香煙等問題，只是讓撤下去就完事兒了，沒有講清這么做的危害。二是對家屬子女和身邊工作人員有時放松管束。能夠對自己嚴格要求，但有時對家屬和子女缺乏教育，導致他們廉潔自律意識不強，有時認為是朋友間的互相走動，沒有認清背后的危害。認為身邊工作人員跟著自己，看著自己的身教就夠了，沒有必要再進行言傳了。三是在形式主義、官僚主義方面仍有不足。反“四風”以來，特別是 ***對形式主義、官僚主義作出批示后，堅持嚴格要求自己，“四風”問題得到了很大的遏制 。但認真對照中央要求，還存在一些問題。如：還存在太過強調工作留痕的問題，在扶貧工作過程中，扶貧干部下基層要有照片；在到基層檢查工作中發(fā)現統一模板的現象，沒有明確指出；在聽取基層單位黨建工作述職時，為了格式的的統一規(guī)范，制定了統一格式結構模板，導致在述職中有千篇一律的感覺。 二、產生問題的原因 對照中央和上級黨委要求，綜合各方面提出的批評意見建議，經認真分析，個人認為自身存在問題的根源，關鍵是理論學習、宗旨觀念、思想教育等方面出了問題。 （一）理論武裝還遠遠不夠。一是總是忙于工作事務， 覺得沒有時間學習，有時看不進去、深不下去，不能做到深研細讀、入腦入心、吃透精神實質，導致對政策理論的掌握理解膚淺，不深不透。二是對黨的最新理論成果學習不深入、不系統，理解把握的不夠全面，在主觀上放松了自己對政治理論學習的要求。三是對黨的重大理論與實踐問題，有時候沒有做到先學先用、真學真用。在實踐中，遇到一些困惑時難以從理論上找到依據，缺乏理論對實踐的指導。 （二）黨性鍛煉有所松懈?？傆X得受黨教育多年，有較高的政治覺悟，黨性修養(yǎng)也會隨著提升，不知不覺
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