20xx信息技術環(huán)境下小學科學研究性學習選題的分析(編輯修改稿)
2025-01-13 22:16 本頁面
【文章內容簡介】 以根據(jù)自己的興趣，結合自己的特長提出問題、選擇內容。因為，研究性學習的目的是獲得研究的經歷，了解研究的過程，而不單是強調結果的水平高低。教師在確定研究課題或學生自己確定研究課題時都必須考慮到課題的科學根據(jù)、研究價值和現(xiàn)實可行性。因此，要選擇與生產、生活緊密相連，最好是人們普遍關注的社會熱點問題，如以環(huán)境、資源、能源、生活科學為主題，從主題中選出對尚未解決或尚未弄明白的事，聯(lián)系未知與已知去選擇題目?！ ?二)選擇研究方法，確定研究目標 在將一個問題確定為研究課題之前，還必須仔細地考慮這個問題應如何開展下去，以及最終要達到一個怎樣的目標。方法是完成任務、實現(xiàn)目的的程序、途徑、技術、手段、操作規(guī)則的總稱?？晒╅_展研究性學習的方法很多，要根據(jù)研究課題的要求確定相應的研究方法。教師可以帶領學生到野外通過觀察法觀察動物們的生活作息情況，可以在實驗室讓學生們動手操作某項試驗體驗書中所描述的結論。明確研究目標，是把通過課題研究要解決的問題確定下來，使各個具體問題與研究主題形成一個有機的整體。只有明確要研究的具體問題，立題之后的各項工作才能有條不紊地進行下去?！ ?三)課題的論證 在研究性課題初次選定之后，必須對研究課題進行價值判斷和可行性等方面的論證?！ ∮捎诳茖W課程是針對小學生設計的，能供給他們研究的問題很多，研
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