20xx三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案第四單元(編輯修改稿)
2025-01-13 22:06 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 觀點(diǎn)。 引導(dǎo)學(xué)生從蠶生命演變的已有知識(shí)角度認(rèn)識(shí)蠶卵與生命的關(guān)系。 學(xué)生談一談。 學(xué)生小組對(duì)比觀察。 學(xué)生交流反饋。 師生對(duì)話。 讓缺乏自主運(yùn)動(dòng)能力的生命體（蠶卵）與學(xué)生已有的生命概念形成沖突，創(chuàng)設(shè)情景。 將蠶卵與學(xué)生更熟悉的禽蠶、蛙卵等聯(lián)系起來(lái)。 通過(guò)蠶卵與雞蛋的對(duì)比幫助學(xué)生進(jìn)行更細(xì)致的觀察活動(dòng)，使觀察也更具目的性。 從雞蛋等學(xué)生熟識(shí)的生命變化形式來(lái)認(rèn)識(shí)蠶卵可能扮演的生命角色，對(duì)于不熟悉蠶的學(xué)生來(lái)說(shuō)可能是合適的。討論蠶寶寶出世前的準(zhǔn)備 設(shè)問(wèn)：你知道在我們出世前，媽媽做了哪些準(zhǔn)備工作？ 設(shè)問(wèn)：小鳥(niǎo)出世前，鳥(niǎo)媽媽會(huì)為小鳥(niǎo)做哪些準(zhǔn)備？（側(cè)重） 設(shè)問(wèn)：在蠶寶
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