小學(xué)乘法口訣教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2024-12-07 04:33 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的乘法口訣。同時(shí)使學(xué)生在情境中感受愛(ài)國(guó)主義教育和團(tuán)隊(duì)合作精神?！ 。ǘ┳灾魈骄?，構(gòu)建新知 主動(dòng)探究 （1）提供情境：在我國(guó)有一項(xiàng)傳統(tǒng)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目──賽龍舟（課件一條接一條地演示賽龍舟情境圖） ?。?）收集信息：觀察情境圖，你能獲得哪些信息？（有9條龍舟，每條龍舟上都有9人） ?。?）自由提問(wèn)：分組自主提出問(wèn)題，并嘗試列式。如：2條龍舟上有多少人？3條龍舟上有多少人…… ?。?）交流匯報(bào)：學(xué)生的式子可能有兩種：連加或乘法。如果有連加的算式，可以引導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)出乘法算式。（板書(shū)每個(gè)乘法算式） 自編口訣 ?。?）討論乘法算式的積。 ?、俪鍪緮?shù)軸，讓學(xué)生填一填。 ?、诟鶕?jù)乘法意義讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)。如：29可以表示幾個(gè)9相加?！ 。?）自編9的乘法口訣?！ 。?）根據(jù)9的乘法口訣
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