小學二年級語文紅領巾真好教案(編輯修改稿)
2024-12-07 04:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 火車讀詞語?！ 懽种笇В航處熓痉吨v解。（重點指導左右結構的字。） 三、朗讀課文，初步了解課文內(nèi)容?！ ≈该x課文：讀準字音，做到正確、流利?！ 》中」?jié)讀課文：說說每小節(jié)寫了什么？ 第一小節(jié)：寫小鳥最快樂，寫出小鳥的活潑可愛。 第二小節(jié)：寫小鳥最活潑，寫小鳥是人類的朋友?！ 〉谌」?jié)：寫“紅領巾”的愛鳥行動?！ ⊥篱g一問一答讀課文：整體感知課文內(nèi)容?！ ∷?、布置作業(yè)?！ 〉诙n時： 一、復習導入。自瀆課文，做到正確、流利?！ 《?、朗讀感悟。小組合作學習。 思考： “紅領巾”為什么加引號？“紅領巾”指什么？ 小鳥為什么說“紅領巾”真好？應怎樣讀？ 你覺得小鳥可愛嗎？為什么可愛？ 三、全般討論得出答案?！ ≈该x出贊美的語氣?！ 〗柚鷪D片理解可愛——外形、叫聲、作用?！ ∷摹⒂懈星榈乩首x課文，體會情感?！ 〗處煼蹲x，學生全班讀?！ ∥濉嵺`活動：小組討論一個愛鳥護鳥方案?！ ×⒉贾米鳂I(yè)。【篇三】小學二年級語文《紅領巾真好》教案 教學要求 學會本課9個生字和9個詞語，認識7個字?！ ≌_、流利、有感情地朗讀和背誦課文?！ ±斫庹n文內(nèi)容，懂得小鳥是我們的好朋友。教育學生保護鳥類，不讓它們受到傷害?！ 〗虒W重點難點 重點是通過課文的學習，使學生懂得我們要保護鳥類，并能有感情地朗讀和背誦課文；指導識字、寫字?！ ‰y點是有些詞語不容易理解?！ ≌n前準備 組織學生參觀動物園，重點觀察鳥類，了解它們的外形和活動特點?！ ∩衷~卡片，朗讀課文的錄音帶?！ 〗虒W時間2課時 教學過程 第一課時 一、導入新課 板書課題，理解紅領
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