小學(xué)二年級語文我們?nèi)ヂ犌锏穆曇艚贪?編輯修改稿)
2024-12-07 04:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 離別的歌韻，蟋蟀在唱著：“_______?！薄 ∫慌排糯笱阕飞习自疲鱿乱魂嚺亩摚骸癬_____?！? 《我們?nèi)ヂ犌锏穆曇簟方贪浮 〗虒W(xué)目標(biāo) 一邊讀一邊展開想像，從秋天的聲音中體會秋天的美好?！ J6個，會寫9個生字?！ ≌_、流利、有感情地朗讀這首詩?！ 〗虒W(xué)重點與難點 會認會寫生字，有感情朗讀課文。仿照詩歌的形式，仿寫詩文。 教學(xué)準(zhǔn)備 錄制秋天的各種聲音 教學(xué)過程 第一課時 一、讀題引入 秋天是個色彩斑斕的世界，秋天是個味道豐富的世界，秋天是一個美奐的音樂廳。在你的印象中，秋天有哪些特有的聲音？ 這一節(jié)課，我們就隨著作者一起去聽秋的聲音，請大家齊讀課題上《我們?nèi)ヂ犌锏穆曇簟??！ 《?、初讀課文，感知詩歌內(nèi)容。 教師范讀詩歌，注意聽清每一個字的字音。 學(xué)生自由練讀，圈畫出不認識的生字，教師巡視，引導(dǎo)學(xué)生借助文中拼音和工具書識字?！ ≌埶拿麑W(xué)生分別讀詩的各小節(jié)，糾正字的讀音，注意象聲詞?！ ∶恳恍」?jié)詩都描寫了秋天里哪些事物的聲音？ 三、再讀課文，關(guān)注字詞?！ ∷?、多種形式讀課文。 第二課時 一、指導(dǎo)讀題 板書課題，指名讀題，你想突出哪個詞就重讀哪個詞。 二、感受詩情，讀出感情 ?。ㄒ唬W(xué)習(xí)第一小節(jié) 請同學(xué)們自己美美地讀一讀這首小詩，然后思考：你聽到了哪些秋的聲音？ 哪一小節(jié)詩使你聽到了這種聲音?！ ≌l聽過黃葉下落的聲音？ 能不能把大樹抖身子的樣子讀出來？ 這時，黃葉要與一同走過春、夏、秋三個季節(jié)的大樹道別了，它可能會對大樹說些什么呢？ ?。ǘW(xué)習(xí)第二小節(jié) 你還聽到了哪些聲音？ 誰能讀一讀這小節(jié)詩？ ?。ㄈW(xué)習(xí)第三小節(jié) 你還聽到了什么聲音？你們聽過誰對你的叮嚀？他們叮嚀的話語，你聽后有一種什么感受？這兩行詩應(yīng)怎樣讀？ ?。ㄋ模┑谒男」?jié)：這是一個什么樣的音樂廳？ 《我們?nèi)ヂ犌锏穆曇簟方贪浮 〗虒W(xué)目標(biāo)： 一邊讀一邊展開想像，從秋天
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