小學(xué)繪本教案(編輯修改稿)
2024-12-07 04:24 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 長(zhǎng)呢？ 九、根據(jù)動(dòng)作，用“晚上，是……的時(shí)候”的句式說(shuō)句子。 晚上你還會(huì)做什么事？說(shuō)“晚上，是……的時(shí)候”?！ ±蠋熥鲆粋€(gè)看書(shū)的動(dòng)作，誰(shuí)來(lái)用“晚上，是……的時(shí)候”說(shuō)一說(shuō)？鼓勵(lì)小孩子說(shuō)更長(zhǎng)的句子。 讓小朋友出來(lái)做一個(gè)晚上會(huì)做的動(dòng)作。其他小朋友用“晚上，是……的時(shí)候”的句式講出來(lái)?！ ±蠋熥鲆粋€(gè)動(dòng)作（彈鋼琴）讓幼兒猜。用“晚上，是……的時(shí)候”的句式講出來(lái)。鼓勵(lì)小孩子說(shuō)更長(zhǎng)的句子，只說(shuō)一件事?！ ∈⑼暾蕾p繪本《晚上》 聽(tīng)聽(tīng)這本《晚上》的書(shū)說(shuō)了哪些好聽(tīng)的，很美好的晚上的事?！ 〕送砩希滋煊袥](méi)有很美好的事呢？你能不能用長(zhǎng)長(zhǎng)的一句話說(shuō)白天的美好的一件事呢？好我們明天就來(lái)說(shuō)白天的事，好嗎？ 小學(xué)繪本教案4活動(dòng)目標(biāo)： 認(rèn)識(shí)了解毛毛蟲(chóng)生長(zhǎng)變化成蝴蝶的過(guò)程?！ ×私?以內(nèi)的數(shù)量對(duì)應(yīng)關(guān)系?！ 「惺苊x(chóng)變成蝴蝶的藝術(shù)美?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 教學(xué)繪本PPT 毛毛蟲(chóng)圖示 各類水果卡片 活動(dòng)過(guò)程： 一、導(dǎo)入：出示毛毛蟲(chóng)，引導(dǎo)幼兒關(guān)注毛毛蟲(chóng)的形態(tài)（直觀導(dǎo)入） 將毛毛蟲(chóng)展示給幼兒，老師問(wèn)：這是什么？（毛毛蟲(chóng)） 二、基本部分 學(xué)習(xí)繪本內(nèi)容了解毛毛蟲(chóng)的變化過(guò)程 ?、倮蠋煟航裉炖蠋熞o你們講一個(gè)關(guān)于毛毛蟲(chóng)的故事，小朋友一起來(lái)看看毛毛蟲(chóng)最后變成了什么？它為什么發(fā)生了變化？（變成了蝴蝶，毛毛蟲(chóng)吃了好多東西，躲進(jìn)了小房子里面，破繭后變成了蝴蝶） ?、诓シ臥PT，講述繪本故事。 ?、圻\(yùn)用圖示小結(jié)提問(wèn)內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒觀察毛毛蟲(chóng)是如何發(fā)生變化的。（毛毛蟲(chóng)從一個(gè)小小的蛋里爬出來(lái)，然后它開(kāi)始吃了好多好多東西，于是它變成了一只又肥又大的毛毛蟲(chóng)，然后它造了間小房子（教師出示繭）引導(dǎo)幼兒說(shuō)出它的名字叫”繭”，在里面住了2個(gè)多星期，最后毛毛蟲(chóng)咬破了它的房子變成了一只漂亮的蝴蝶。） 探索學(xué)習(xí)5以內(nèi)數(shù)量的對(duì)應(yīng)關(guān)系 ?、倮蠋煟盒∨笥褌儎倓偣适轮忻x(chóng)吃了好多東西變成了蝴蝶，小朋友們記得毛毛蟲(chóng)吃了哪些東西嗎？讓我們一起來(lái)看看?！ 、诓シ臥PT并且出示水果卡片引導(dǎo)幼兒觀察探索數(shù)量關(guān)系?！ ⌒瞧谝怀粤艘粋€(gè)蘋(píng)果，星期二吃了兩個(gè)梨，星期三吃了三個(gè)李子，星期四吃了四個(gè)草莓，星期五吃了5個(gè)橘子。 小結(jié)：老師與幼兒一起點(diǎn)數(shù)總結(jié)數(shù)量的對(duì)應(yīng)關(guān)系。 活動(dòng)延伸：做一個(gè)健康的寶寶不能一次吃太多食物，不然的話我們就會(huì)生病啦！并且初步學(xué)習(xí)正確的量詞?！ 、倮蠋熖釂?wèn)：毛毛蟲(chóng)星期六吃了什么？（一塊巧克力蛋糕，一個(gè)冰淇淋甜筒，一條腌黃瓜，一塊奶酪，一截火腿，一根棒棒糖，一塊櫻桃派，一條香腸，一個(gè)紙杯蛋糕和一片西瓜。）
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