小學(xué)六年級語文教研組工作計(jì)劃5篇(編輯修改稿)
2024-12-07 04:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 素質(zhì) 通過外出學(xué)習(xí)、觀摩課例及參加縣、市語文教研活動(dòng)等方式，加強(qiáng)語文骨干教師的培養(yǎng)工作，注重在教學(xué)實(shí)踐中培養(yǎng)教師。 建議學(xué)校邀請有關(guān)專家來校指導(dǎo)語文教研工作。 以校本培訓(xùn)課例為契機(jī)，執(zhí)教老師努力鉆研教學(xué)理論和課堂教學(xué)策略，錘煉內(nèi)功，發(fā)展自我?！ ∪w語文教師按要求上好校內(nèi)公開課?！ ∫哉n題帶教研，繼續(xù)加強(qiáng)校本教研課題的研究工作，提高老師的教研能力?！ 〗Y(jié)合校本培訓(xùn)的內(nèi)容，交流、研討教學(xué)反思、教學(xué)成果?！ 」膭?lì)教師把日常的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)感悟加以梳理，積極撰寫學(xué)科論文，在學(xué)期末參加縣、市論文評比?！ ?三)抓好常規(guī)管理，提高教研實(shí)效?！ 〖訌?qiáng)教研、備課、聽課、評課、作業(yè)、輔導(dǎo)的檢查管理?！ ∪w語文教師于周二下午第二、三節(jié)課進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流、備課及評課等活動(dòng)?！ ±^續(xù)抓好課堂常規(guī)教學(xué)，向課堂要質(zhì)量。教師要認(rèn)真?zhèn)浜谜n，提高備課質(zhì)量?！ ⊥晟萍w備課制度?！ 》e極開展聽課、評課活動(dòng)。每位教師每周聽課不少于1節(jié)，同時(shí)做好聽課記錄并填寫好聽課評價(jià)表?！ ∽ズ脤W(xué)生作業(yè)的布置與批改。要求作業(yè)布置量適當(dāng)，質(zhì)要高，難易搭配。 課堂上關(guān)注學(xué)困生，努力培養(yǎng)學(xué)困生學(xué)習(xí)興趣，扎實(shí)提高學(xué)困生學(xué)業(yè)成績。 全體語文教師繼續(xù)積極參加縣、市實(shí)地觀摩及網(wǎng)絡(luò)交流活動(dòng)?！ ?四)開展學(xué)科活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展 各年級積極開展推進(jìn)學(xué)生課外閱讀的相關(guān)活動(dòng)。在做好家長支持、配合工作的同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生讀好《新課標(biāo)》要求的必讀書籍。低年級注意從興趣著手，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。中年級設(shè)法擴(kuò)大閱讀的數(shù)量。高年級引導(dǎo)學(xué)生在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上多讀精品?！ 〗M織學(xué)生參加各種語文寫作活動(dòng)，積極向報(bào)刊雜志投稿?！ 「髂昙壡袑?shí)利用教材內(nèi)容，充分發(fā)掘教材里的環(huán)保教育滲透點(diǎn)，在課堂教學(xué)中，及時(shí)有效地進(jìn)行環(huán)境教育，加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識?！ ⌒W(xué)六年級語文教研組工作計(jì)劃5篇(四) 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期，我們六年級語文組老師將繼續(xù)在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，積極落實(shí)學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，腳踏實(shí)地，開拓創(chuàng)新，以學(xué)生為中心，關(guān)注學(xué)生，熱愛學(xué)生，發(fā)展學(xué)生。認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新的課程標(biāo)準(zhǔn)，全面深化素質(zhì)教育，以科研促教研，減負(fù)增效，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問題，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，全面提高教學(xué)質(zhì)量?！ 《⒐ぷ饕c(diǎn) (一)認(rèn)真研討課堂教學(xué) 課堂是教學(xué)研究的主陣地，實(shí)施新課程改革的主渠道。我們要立足課堂，通過多層次、多形式的研究，探索教學(xué)規(guī)律，努力實(shí)現(xiàn)理念與實(shí)踐的統(tǒng)一、共性與個(gè)性的統(tǒng)一、形式與效益的統(tǒng)一?！ ?優(yōu)化備課環(huán)節(jié)?！ ”緦W(xué)期將繼續(xù)做好集體備課，有效落實(shí)好一課三備。充分利用每周四
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