小學(xué)六年級英語教研組工作計劃5篇(編輯修改稿)
2024-09-02 16:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 質(zhì)。并評議等形式促使全組教師共同提高。規(guī)范作業(yè)的布置與批改，做好輔差工作，堅持以學(xué)生為本，盡可能使每個學(xué)生在原有基礎(chǔ)上獲得最大的發(fā)展。 (三 )、開展各項比賽和活動，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣 開展符合我校實際水平的比賽和活動，因為它是重要的教學(xué)輔助手段，可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)興趣。如：進行書寫比賽 。詞匯比賽 。語法比賽 ?？谡Z競賽。 縣里舉行的各項活動及比賽我們要積極參加，力爭取得好成績。 (四 )、加強校本研修，提高業(yè)務(wù)成長 教研組活動校本研修相結(jié)合，提高校本研修的實效性和教師 的積極性，通過 “ 學(xué)習(xí) —— 實踐 ——反思 —— 實踐 —— 創(chuàng)新 ” 的過程，使教師的專業(yè)得到強化，促進教學(xué)能力的進一步提高。 三、每月具體工作及安排： 9 月份： 根據(jù)縣教研室新學(xué)期的計劃，制定切合我校實際情況的教研組計劃、教學(xué)計劃和集體備課計劃。 上好每堂家常課，提高 40 分鐘的效率。 加強教學(xué)流程的檢查和考核，確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。 按計劃上好各級各類公開課，如：骨干教師展示課，青年教師研討課。 10 月份： 有序開展各級各類公開課。 進行 36 年級的書寫競賽。 配合教導(dǎo)處做好質(zhì)量調(diào)研。 11 月份： 有序開展各級各類公開課。 進行 36 年級的詞匯競賽。 配合教導(dǎo)處做好質(zhì)量調(diào)研期中調(diào)研。 12 月份： 有序開展各級各類公開課。 進行 46 年級的語法競賽。 配合教導(dǎo)處做好質(zhì)量調(diào)研。 1 月份： 有序開展各級各類公開課。 做好期末復(fù)習(xí)工作。 小學(xué)六年級英語教研組工作計劃 5 篇 (四 ) 一、指導(dǎo)思想 根據(jù)市教研室和學(xué)校工作的要求，本學(xué)期我校英語教研工作將進繼續(xù)深化小學(xué)英語課程改革，樹立 “ 以人為本 ” 的教育思想，緊緊圍繞新課程實施中的問題展開教研，深入了解并及時解決教學(xué)中的困難和問題，探索教育教學(xué)規(guī)律，及時總結(jié)、推廣教學(xué)經(jīng)驗 。不斷提升教師的教學(xué)水平和研究水平，從而確實提高課堂實效。 二、工作目標 ，促進教師專業(yè)化發(fā)展。積極完成本學(xué)期校本培訓(xùn)目標，推動教學(xué)改革。 “ 有效課堂 ” 為中心，規(guī)范教學(xué)常規(guī)，在各種教學(xué)活動中提高師生語言文字規(guī)范意識和語言文字應(yīng)用能力 。平穩(wěn)提高英語教學(xué)質(zhì)量，確保完成學(xué)校提出的各項任務(wù)。 ，采取 “ 參與式 ” 、 “ 研討式 ” 等多種學(xué)習(xí)形式，提高理論學(xué)習(xí)的效果。在與教師共同學(xué)習(xí)的過程中接收、融合、運用新的教育理念，實踐課堂教學(xué)，深化學(xué)科教研，提高英語教師的專業(yè)水平。 《英語課程標準》，在如何培養(yǎng)低年級學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和激發(fā)高年級學(xué)生持續(xù)性學(xué)習(xí)興趣方面要加強研究，不斷改進教學(xué)方法，吸納先進的課堂教學(xué)方式，總結(jié)和交流教學(xué)經(jīng)驗，相互學(xué)習(xí)，共同探討，探索出一套符合學(xué)校自身實際的課堂教學(xué)
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