小學(xué)六年級英語教研組工作計劃5篇(存儲版)
【正文】 自身的教學(xué)水平和教研組的管理能力，以促進英語教研組建設(shè)。我們?nèi)M教師要立足于網(wǎng)絡(luò)平臺，通過學(xué)習(xí)、交流、探討，形成研討氛圍，促進學(xué)習(xí)、實踐、反思相結(jié)合。 。近年來，網(wǎng)絡(luò)教研已經(jīng)走進了我們的教學(xué)生活。在作業(yè)布置中由單一性作業(yè)向綜合性作業(yè)轉(zhuǎn)變。 加強專業(yè)理論學(xué)習(xí)，提高教師自身素質(zhì)。 ，摸索和積累適合學(xué)生心理、年齡特征的英語教學(xué)方法，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的興趣。 ，對照常規(guī)，抓好英語教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)。 ，豐富集體備課形式，同時要將集體備課形成的教學(xué)案結(jié)合自己的班情、學(xué)情對教學(xué)內(nèi)容作進一步思考和探究，對集體備課內(nèi)容進行適當(dāng)?shù)卦鰟h調(diào)整，形成具有教師本人特色的二次備課，為教師成功上好每一節(jié)課，提高課堂效率奠定基礎(chǔ)。 二、工作目標(biāo) ，促進教師專業(yè)化發(fā)展。 配合教導(dǎo)處做好質(zhì)量調(diào)研期中調(diào)研。 上好每堂家常課，提高 40 分鐘的效率。 (三 )、開展各項比賽和活動，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣 開展符合我校實際水平的比賽和活動，因為它是重要的教學(xué)輔助手段，可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)興趣。要進一步強化課堂目標(biāo)意識，著眼于培養(yǎng)學(xué)生運用語言的能力 。轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，完善和深化英語學(xué)科教學(xué)常規(guī)，為進一步提高我校英語教學(xué)質(zhì)量而扎實地開展工作。 進一步完善作業(yè)批改制度，控制作業(yè)總量，規(guī)范作業(yè)批改，按照 “ 有發(fā)必收，有收必批，有批必評，有錯必糾 ” 的總要求，使作業(yè)質(zhì)量更上一層樓，實現(xiàn) “ 減負增效 ” 的目的。 ，深化英語教學(xué)改革 1)抓課堂教學(xué)。 “ 校小學(xué)英語教師口語特長競賽活動 ” ，選拔優(yōu)秀教師參加縣級比賽 4 月份： 以激發(fā)學(xué)生興趣為前提，認真組織教師研究教材，集體討論教學(xué)內(nèi)容的處理，教法的選用，加強教師之間的溝通，實行資源 共享，提高課堂教學(xué)效率。 教研組，即學(xué)校內(nèi)研究教學(xué)問題的組織，規(guī)模比教研室小。 三、具體工作安排 3 月份： 、六年級教師參加縣教研室組織的新教材培訓(xùn) 傳達縣教研室會議要求，布置本學(xué)期工作任務(wù)。 2)每周組織一次全組人員共同學(xué)習(xí)的活動，從各類雜志和書籍中找出有價值的文章，共同學(xué)習(xí)討論，共同進步。 3)抓作業(yè)批改。 小學(xué)六年級英語教研組工作計劃 5 篇 (三 ) 一、指導(dǎo)思想： 本組新學(xué)期以學(xué)校和教導(dǎo)處工作計劃為依據(jù)，繼續(xù)以課程改革為中心，認真學(xué)習(xí)課改理論，積極參加課改培訓(xùn)，更新教學(xué)觀念。重點抓好課堂教學(xué)常規(guī)的落實。規(guī)范作業(yè)的布置與批改，做好輔差工作，堅持以學(xué)生為本，盡可能使每個學(xué)生在原有基礎(chǔ)上獲得最大的發(fā)展。 三、每月具體工作及安排： 9 月份： 根據(jù)縣教研室新學(xué)期的計劃，制定切合我校實際情況的教研組計劃、教學(xué)計劃和集體備課計劃。 進行 36 年級的詞匯競賽。不斷提升教師的教學(xué)水平和研究水平，從而確實提高課堂實效。 ，努力提高小學(xué)英語教師的整體素質(zhì)，
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