小學(xué)二年級語文夜宿山寺教學(xué)反思(編輯修改稿)
2024-12-07 04:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、背誦古詩。了解古詩《夜宿山寺》的內(nèi)容，初步體會詩的意境，感悟詩的意思，能說出從哪看出山寺很高?！ ”竟?jié)課的成功之處：詩歌教學(xué)對我而言有一定的難度，其難點(diǎn)在于如何引導(dǎo)學(xué)生感受詩人大膽的想象以及詩人對山、樓之高的感嘆贊美之情。在教學(xué)中，我采用了自育自學(xué)型的課堂教學(xué)模式，通過設(shè)計四個活動，四人小組合作，認(rèn)識生字，讀古詩，想象畫面，理解詩意。在想象畫面時，先組織學(xué)生朗讀詩句，然后小組合作為每句詩配上一個動作或手勢，既有助于背誦積累，有能幫助理解詩句的意思。這種教學(xué)方式尊重了學(xué)生的主體性，對于低年級的學(xué)生，互相合作學(xué)習(xí)，降低了學(xué)習(xí)的難度，提高了學(xué)習(xí)興趣?！ ”竟?jié)課的不足：在理解詩意，想象畫面的環(huán)節(jié)中有點(diǎn)操之過急了，沒有
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