小班語言活動變色的蝸牛教案(精選3篇)(編輯修改稿)
2024-12-07 04:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 看看這只蝸牛旅行時候發(fā)生的事。 二、分段講述，了解閱讀內(nèi)容?！ 〕鍪敬髨D書 師：看！這是書的什么？（封面） 師：這又是書的什么？（封底） 師：我們一起輕輕地打開封面，第一頁，你看到了什么東西？（蝸牛）一只小蝸?！案O窣，窸窣”爬了出來?！ 》降?頁 師：第二頁，它爬呀爬呀，第1天，小蝸牛爬到樹林里，看到了什么？小蝸牛看到了綠色的樹葉會怎么樣呢？ 師：小蝸?！吧成?，沙沙”的吃了起來，我們一起來學學！師：小蝸牛吃完了綠色的樹葉會變成什么顏色的呢？為什么呢？ 師：原來小蝸牛吃了綠色的樹葉變成了綠色的蝸牛了。師：這只蝸牛多有趣??！我們一起來說說第二頁吧?。ń處熍c幼兒共同講述第二頁，個別幼兒講述） 第三頁 師：輕輕翻開第三頁，第2天，咦！這是什么顏色得什么東西呀？（手指桔子） 師：小蝸牛一下子把桔子吃完了，那小蝸牛吃桔子會發(fā)出什么聲音呢？ 師：我們一起來學學小蝸牛，喲，它又變成了什么顏色的了？師：誰會講小蝸牛第2天的旅行呢？ ?。▊€別幼兒講述本頁面） 總結(jié)：哦！這只小蝸牛真神奇呀！它吃什么顏色的東西就會變成什么顏色的?！ 〉谒捻摗 煟旱?天了，小蝸牛又是吃了什么顏色的東西，又發(fā)生了什么事情？誰可以用完整的話來說說?！ 。▊€別幼兒講述第4頁） 師：哦！你講得真棒！誰也來學學他的話呢？
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