小學語文葡萄溝的教案(編輯修改稿)
2024-12-07 04:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 萄，下面請大家再看大屏幕，(點擊出示“溝”)發(fā)生了什么變化？一起念一遍。 生：葡萄溝。 師：“葡萄”和“葡萄溝”有什么不同？ 生：葡萄溝是一個地方，葡萄是一種水果。 生：葡萄是一種水果的名字，葡萄溝是一個地方的名稱。 師：是的，同學們說得很好。那葡萄溝在哪里？它是一個怎樣的地方？下面我們一起來整體感知一下葡萄溝。 生：（看錄像聽錄音） 師：欣賞完了葡萄溝，誰能告訴大家葡萄溝在哪里？ 生：葡萄在新疆吐魯番。 師：課文是怎么寫的，請大家打開書，把書上的句子讀給大家聽聽。 生：（讀第一段第一句話） 師：點擊出示句子，請大家再讀一讀這句話，你讀懂了什么，還有什么問題？ 生：（自由讀句子） 師：你讀懂了什么？ 生：我讀懂了葡萄溝盛產(chǎn)水果。 生：我讀懂了那里的水果很多。 師：老師想問一下，你從哪里看出那里的水果很多呢？ 生：我是從“盛產(chǎn)”這個詞中看出來的？ 師：這位小朋友真會讀書，那“盛產(chǎn)”是什么意思，你們知道嗎？ 生：知道了。 師：你還讀懂了什么？ 生：我讀懂了葡萄溝在新疆吐魯番。 師：是的。小朋友，這句話中有幾個表示地名的詞，請大家拿出筆用“□”標出。然后再想一想，這幾個地名所表示的范圍誰大誰小。 生：自由讀（用“□”標地名） 師：表示地名的詞有哪幾個？ 生：表示地名的詞有“新疆、吐魯番、葡萄溝”。
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