【文章內(nèi)容簡介】 容，感受糖果雨給人們帶來的快樂與甜蜜?！　∧苣懘笙胂蠛捅磉_下神奇雨的愿望。　　活動準(zhǔn)備：　　PPT　　活動過程　　一、談話導(dǎo)入　　我們都看見過下雨，可是，有一次天空中下了一場奇怪的雨，你們猜猜會是什么雨呢？　　二、理解故事內(nèi)容　　完整欣賞故事　　①到底是什么樣的雨呢，我們來聽一聽。　?、谕暾蕾p故事。　?、厶炜罩邢缕鹆耸裁礃拥挠辏窟@些糖果雨有哪些顏色？　　分段欣賞第一段　?、賴L的是什么顏色？是什么樣的味道？　?、谶€可能是什么顏色？什么味道？　　分段欣賞第二段　　①誰來撿糖果？怎樣撿的？撿了放在什么地方？　?、趽斓竭@么多的糖果，心里很開心，還想等更多的糖果雨，可是后來還有嗎？　　三、拓展想象神奇的雨　　如果你下一場神奇的雨，你會下什么樣的神奇的雨呢？　　小班糖果雨教案8　　理解故事內(nèi)容，感受“糖果雨”的樂趣?！　∧苡米约旱脑挶磉_自己想象的各種神奇的雨?！　∧軌虼竽懴胂?，并樂意表達自己的想法?！　PT課件、糖果?！　∫?、通過談話，引起幼兒興趣。　　師：小朋友，你們喜歡吃糖果嗎？都吃過哪些糖果？為什么喜歡吃？　　師：今天我們一起聽一個有趣的童話故事《糖果雨》。　　二、分段講述故事，并通過提問初步理解故事內(nèi)容。　　講述故事。　　師：有一塊云朵飄過，那是一塊什么云？這塊云下了一場什么雨？有些什么顏色的糖果？小孩子嘗的什么顏色的糖果？是什么味道？還有一個孩子嘗的什么顏色的糖果？是什么味道？他們嘗了糖果后說了什么話呀？　　講述故事?！　煟核械娜硕嫉搅笋R路上，他們是怎么想的？糖果多不多呀？（重點理解詞語密密麻麻）他們看到這么多糖果是怎么做的？　　講述故事?！　煟禾枪晖Ａ撕?，地上都是什么呀？糖果就像地毯一樣鋪滿了馬路，糖果踩在腳下發(fā)出了什么聲音呀？（學(xué)說詞語“咯咯咯咯”）小孩子的書包里也都是什么呀？老太太看見這么多糖果是怎么做的？　　講述故事?！　煟耗莻€城市的人每天都盼望著下糖果雨？可是下了嗎？　　三、體驗天上下“糖果雨”的樂趣和吃糖果的甜蜜。　　師：現(xiàn)在有一個真正的天空魔法師，要來我們班級下一場糖果雨，猜猜看會下什么顏色糖果雨呢？有些什么糖果呢？　　師：現(xiàn)在請你們閉上眼睛，天空魔法師要下糖果雨了（師撒糖果）。請你們把眼睛睜開，現(xiàn)在快去撿吧！撿好后可以告訴老師“你撿到什么顏色的糖果，吃到嘴里什么味道？　　四、結(jié)束活動?！　煟禾枪m然好吃，但是也不能多吃，吃多了我們的牙齒上就會有黑洞洞，會很疼的。　　附故事：《糖果雨》　　有一天，有朵糖果云飄過來，在城里下了一場糖果雨。綠的、紫的、藍的、玫瑰色的，什么顏色的都有。一個小孩撿了一顆綠的放在嘴里嘗了一下，很快就知道這是薄荷味的；另一個孩子嘗了一顆粉紅色的，那是草莓味的?！　　翱靵硌?！都是糖果，都是糖果呢！”　　所有的人都到馬路上，都想把自己的口袋塞得滿滿的，糖果雨密密麻麻地落下來，大家撿都來不及撿?！　√枪晗铝艘粫屯Ａ?，但是，糖果已經(jīng)像地毯一樣鋪滿了馬路，在路上“咯吱咯吱”地響。孩子們一個個把自己的書包裝的鼓鼓的。老太太們摘下漂亮的頭巾，把糖果放在里面，打成一個小包袱。　　直到現(xiàn)在，還有許多人等著從天上落下糖果雨呢！　　但是那朵云再也沒有從城市上空飄過，糖果雨也再也沒有下過了。　　小班糖果雨教案9設(shè)計意圖：　　對于小班的孩子來說糖果是孩子最喜歡的東西之一，它不僅包裝漂亮，味道和口感也是非常好，孩子們都有吃糖果的經(jīng)驗和感受。所以以“糖果”為主題呈現(xiàn)給孩子們，他們一定既感興趣，又有話可講。在兒童文學(xué)這片多彩的世界里，童話永遠給人以無限的遐想?！短枪辍愤@個童話故事給孩子們的正是一個活潑快樂，富有想象，充滿童趣的氛圍，神奇的糖果雨把孩子們帶進了一個甜膩的、夢幻般的童話世界。　　活動目標(biāo)：　　理解童話故事內(nèi)容，感受“糖果雨”帶來的快樂與甜蜜?！　L試大膽想象并用語言講述?！　≡敢馀c同伴分享快樂。　　活動準(zhǔn)備：　　經(jīng)驗準(zhǔn)備：有吃過各種糖果，并對各種糖果的口味有所了解。　　物質(zhì)準(zhǔn)備：ppt、云、巧克力、小玩具、糖果等?！　』顒舆^程：　　一、談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣　　師：孩子們，看！天空中飄來一朵神奇的大云朵，里面藏著許多雨寶寶，猜猜大云朵會下什么雨？　　(ppt播放空中飄來一朵大云朵，一下子吸引了幼兒的注意力，調(diào)動起孩子們參與活動的興趣)　　幼：大雨、小雨、毛毛雨、雷陣雨…　　師：到底會下什么雨，一起來聽聽老師帶來的故事?！　《⒔處熗ㄟ^多形式講述故事，引導(dǎo)幼兒傾聽和感受，幫助孩子理解故事內(nèi)容?！　。ㄒ唬?、教師生動地講述故事，引導(dǎo)幼兒傾聽，初步了解故事內(nèi)容　　師：現(xiàn)在你們知道大云朵下了一場什么雨了吧？　　幼：糖果雨　　師：《糖果雨》就是這個故事好聽的名字?！　煟哼@些糖果都有什么顏色？　　幼：紅色、綠色、藍色、紫色……　　師：真的有這么多顏色嗎？好神奇哦，我們一起再來聽一聽，看一看?！　。ǘ⒔處熃Y(jié)合PPT分段講述故事，引導(dǎo)幼兒進一步理解故事內(nèi)容?！　≈v述第一段故事，熟悉故事中不同顏色、不同口味的糖果?！　煟汗适吕锏男『L的是什么顏色糖果?　　幼：綠色的　　師：它是什么口味的？　　幼：薄荷味的　　師：另一個小孩嘗的是什么顏色,什么口味的糖果呢？　　幼：玫瑰紅的，是草莓味的　　師：這里還下了什么顏色的糖果？這種顏色的糖果可能是什么口味的？　　幼：紫色的，它是葡萄味的　　幼：橙色的，它是橙子味的　　幼：黃色的，它是檸檬味的　　師：哇，這么多好吃的糖果，要請大家一起來分享哦?！　。ńY(jié)合ppt，讓幼兒感受大云朵下糖果雨的神奇，同時這樣的ppt設(shè)計符合小班幼兒的年齡特點即具體形象思維，能有效地激發(fā)幼兒大膽表達）　　講述故事第二、三段，感受“糖果雨”給人們帶來的快樂與甜蜜，體驗分享的快樂?！　煟捍蠹叶枷矚g糖果雨嗎？　　幼：喜歡　　師：你是怎么知道的？他們在干什么呀？（指圖與孩子互動：瞧！他把糖果放在那兒？他呢？……）　　幼：他們在撿糖果，小孩把糖果放在口袋里?！　∮祝喊⒁贪烟枪诺桨??！　煟和郏∷麄兊男那樵趺礃?？你看，他們的臉上都露出了開心的笑臉，你們也做一個開心的表情?！　煟核麄儞斓教枪砷_心啦，那如果我們這里也下一場糖果雨，你會怎么做？　　幼：我會去撿糖果?！　煟簱斓竭@么多糖果，你會怎么做？　　幼：吃掉?！　煟菏且粋€人都吃掉嗎？還是和誰一起分享呢？　　幼：我想跟媽媽一起分享　　師：你真是個孝順的寶貝，老師替你媽媽愛一下（擁抱孩子），還可以跟誰一起分享？　　幼：我要跟我的好朋友一起分享　　師：愛分享的寶貝，相信你的好朋友一定很多哦！　　幼：我要跟老師一起分享　　師：謝謝你，我親愛的寶貝！看來“糖果雨”給大家?guī)磉@么多的快樂，想不想再看一看？　　（三）、配樂完整講述故事，拓展想象,引導(dǎo)幼兒用簡短的語句表達自己的想法?！　。ńY(jié)合ppt，教師完整講述故事，再一次把幼兒帶進美好的童話世界里，拓展了幼兒的想象）　　師：這座城里的人們一直盼望著再下一場神奇的雨，可是下了嗎？　　幼：沒有　　師：他們可失望了。要不我們幫幫他們?！　∮祝汉谩　煟呵疲±蠋熯@兒有一根魔法棒，它可有很厲害的魔法哦。趕緊伸出你們的雙手來接神奇的魔法，有了這些魔法，你想讓天空下一場什么神奇的雨呢？　　幼：我想下場巧克力雨　　師：我猜你一定很喜歡吃巧克力，嗯，下場巧克力雨大家一定會很開心的?！　∮祝何乙聢銎囉辍　煟合聢銎囉暌埠懿诲e哦！　　師：謝謝孩子們，你們的魔法真是太厲害了?？?！王老師這兒有一個魔法盒，我們一起把神奇的魔法吹給他，看看會有什么神奇的事情發(fā)生呢？　　三、體驗“神奇的雨”帶來的快樂，并愿意與同伴分享。　　師：哇！原來他是一朵神奇的云，孩子們伸出你們的雙手，看看你們會接到什么神奇的雨?。ń處煵僮鹘叹呦隆吧衿娴挠辍?，幼兒接神奇的雨，體驗快樂。）　　師：親愛的孩子們。你接到什么了？什么顏色的，打開來嘗嘗是什么口味？（師幼分享、幼幼分享）　　師：多余的糖果可以拿過去跟客人老師一起分享，別忘了跟他們說祝你們快樂!　?。ㄒ龑?dǎo)幼兒與同伴、客人老師一同分享快樂。）　　小班糖果雨教案10活動目標(biāo)：　　結(jié)合已有生活經(jīng)驗，樂于講述吃過哪些糖果以及吃糖果的感受?！　≡囘\用“假如我是天空魔法師……”句型表達自己想像的各種神奇的雨?！　「兄焐舷隆?