【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 容，感受糖果雨給人們帶來(lái)的快樂(lè)與甜蜜?！　∧苣懘笙胂蠛捅磉_(dá)下神奇雨的愿望。　　活動(dòng)準(zhǔn)備：　　PPT　　活動(dòng)過(guò)程　　一、談話導(dǎo)入　　我們都看見(jiàn)過(guò)下雨，可是，有一次天空中下了一場(chǎng)奇怪的雨，你們猜猜會(huì)是什么雨呢？　　二、理解故事內(nèi)容　　完整欣賞故事　　①到底是什么樣的雨呢，我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)?！　、谕暾蕾p故事?！　、厶炜罩邢缕鹆耸裁礃拥挠?？這些糖果雨有哪些顏色？　　分段欣賞第一段　?、賴L的是什么顏色？是什么樣的味道？　?、谶€可能是什么顏色？什么味道？　　分段欣賞第二段　?、僬l(shuí)來(lái)?yè)焯枪吭鯓訐斓?？撿了放在什么地方？　?、趽斓竭@么多的糖果，心里很開(kāi)心，還想等更多的糖果雨，可是后來(lái)還有嗎？　　三、拓展想象神奇的雨　　如果你下一場(chǎng)神奇的雨，你會(huì)下什么樣的神奇的雨呢？　　小班糖果雨教案8　　理解故事內(nèi)容，感受“糖果雨”的樂(lè)趣?！　∧苡米约旱脑挶磉_(dá)自己想象的各種神奇的雨?！　∧軌虼竽懴胂螅?lè)意表達(dá)自己的想法?！　PT課件、糖果。　　一、通過(guò)談話，引起幼兒興趣?！　煟盒∨笥?，你們喜歡吃糖果嗎？都吃過(guò)哪些糖果？為什么喜歡吃？　　師：今天我們一起聽(tīng)一個(gè)有趣的童話故事《糖果雨》?！　《?、分段講述故事，并通過(guò)提問(wèn)初步理解故事內(nèi)容。　　講述故事?！　煟河幸粔K云朵飄過(guò)，那是一塊什么云？這塊云下了一場(chǎng)什么雨？有些什么顏色的糖果？小孩子嘗的什么顏色的糖果？是什么味道？還有一個(gè)孩子嘗的什么顏色的糖果？是什么味道？他們嘗了糖果后說(shuō)了什么話呀？　　講述故事?！　煟核械娜硕嫉搅笋R路上，他們是怎么想的？糖果多不多呀？（重點(diǎn)理解詞語(yǔ)密密麻麻）他們看到這么多糖果是怎么做的？　　講述故事?！　煟禾枪晖Ａ撕?，地上都是什么呀？糖果就像地毯一樣鋪滿了馬路，糖果踩在腳下發(fā)出了什么聲音呀？（學(xué)說(shuō)詞語(yǔ)“咯咯咯咯”）小孩子的書包里也都是什么呀？老太太看見(jiàn)這么多糖果是怎么做的？　　講述故事?！　煟耗莻€(gè)城市的人每天都盼望著下糖果雨？可是下了嗎？　　三、體驗(yàn)天上下“糖果雨”的樂(lè)趣和吃糖果的甜蜜?！　煟含F(xiàn)在有一個(gè)真正的天空魔法師，要來(lái)我們班級(jí)下一場(chǎng)糖果雨，猜猜看會(huì)下什么顏色糖果雨呢？有些什么糖果呢？　　師：現(xiàn)在請(qǐng)你們閉上眼睛，天空魔法師要下糖果雨了（師撒糖果）。請(qǐng)你們把眼睛睜開(kāi)，現(xiàn)在快去撿吧！撿好后可以告訴老師“你撿到什么顏色的糖果，吃到嘴里什么味道？　　四、結(jié)束活動(dòng)?！　煟禾枪m然好吃，但是也不能多吃，吃多了我們的牙齒上就會(huì)有黑洞洞，會(huì)很疼的?！　「焦适拢骸短枪辍贰　∮幸惶?，有朵糖果云飄過(guò)來(lái)，在城里下了一場(chǎng)糖果雨。綠的、紫的、藍(lán)的、玫瑰色的，什么顏色的都有。一個(gè)小孩撿了一顆綠的放在嘴里嘗了一下，很快就知道這是薄荷味的；另一個(gè)孩子嘗了一顆粉紅色的，那是草莓味的?！　　翱靵?lái)呀！都是糖果，都是糖果呢！”　　所有的人都到馬路上，都想把自己的口袋塞得滿滿的，糖果雨密密麻麻地落下來(lái)，大家撿都來(lái)不及撿?！　√枪晗铝艘粫?huì)就停了，但是，糖果已經(jīng)像地毯一樣鋪滿了馬路，在路上“咯吱咯吱”地響。孩子們一個(gè)個(gè)把自己的書包裝的鼓鼓的。老太太們摘下漂亮的頭巾，把糖果放在里面，打成一個(gè)小包袱?！　≈钡浆F(xiàn)在，還有許多人等著從天上落下糖果雨呢！　　但是那朵云再也沒(méi)有從城市上空飄過(guò)，糖果雨也再也沒(méi)有下過(guò)了?！　⌒“嗵枪杲贪?設(shè)計(jì)意圖：　　對(duì)于小班的孩子來(lái)說(shuō)糖果是孩子最喜歡的東西之一，它不僅包裝漂亮，味道和口感也是非常好，孩子們都有吃糖果的經(jīng)驗(yàn)和感受。所以以“糖果”為主題呈現(xiàn)給孩子們，他們一定既感興趣，又有話可講。在兒童文學(xué)這片多彩的世界里，童話永遠(yuǎn)給人以無(wú)限的遐想?！短枪辍愤@個(gè)童話故事給孩子們的正是一個(gè)活潑快樂(lè)，富有想象，充滿童趣的氛圍，神奇的糖果雨把孩子們帶進(jìn)了一個(gè)甜膩的、夢(mèng)幻般的童話世界?！　』顒?dòng)目標(biāo)：　　理解童話故事內(nèi)容，感受“糖果雨”帶來(lái)的快樂(lè)與甜蜜。　　嘗試大膽想象并用語(yǔ)言講述。　　愿意與同伴分享快樂(lè)。　　活動(dòng)準(zhǔn)備：　　經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：有吃過(guò)各種糖果，并對(duì)各種糖果的口味有所了解?！　∥镔|(zhì)準(zhǔn)備：ppt、云、巧克力、小玩具、糖果等?！　』顒?dòng)過(guò)程：　　一、談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣　　師：孩子們，看！天空中飄來(lái)一朵神奇的大云朵，里面藏著許多雨寶寶，猜猜大云朵會(huì)下什么雨？　　(ppt播放空中飄來(lái)一朵大云朵，一下子吸引了幼兒的注意力，調(diào)動(dòng)起孩子們參與活動(dòng)的興趣)　　幼：大雨、小雨、毛毛雨、雷陣雨…　　師：到底會(huì)下什么雨，一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)老師帶來(lái)的故事?！　《?、教師通過(guò)多形式講述故事，引導(dǎo)幼兒傾聽(tīng)和感受，幫助孩子理解故事內(nèi)容?！　。ㄒ唬?、教師生動(dòng)地講述故事，引導(dǎo)幼兒傾聽(tīng)，初步了解故事內(nèi)容　　師：現(xiàn)在你們知道大云朵下了一場(chǎng)什么雨了吧？　　幼：糖果雨　　師：《糖果雨》就是這個(gè)故事好聽(tīng)的名字?！　煟哼@些糖果都有什么顏色？　　幼：紅色、綠色、藍(lán)色、紫色……　　師：真的有這么多顏色嗎？好神奇哦，我們一起再來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)，看一看。　?。ǘ?、教師結(jié)合PPT分段講述故事，引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步理解故事內(nèi)容。　　講述第一段故事，熟悉故事中不同顏色、不同口味的糖果。　　師：故事里的小孩嘗的是什么顏色糖果?　　幼：綠色的　　師：它是什么口味的？　　幼：薄荷味的　　師：另一個(gè)小孩嘗的是什么顏色,什么口味的糖果呢？　　幼：玫瑰紅的，是草莓味的　　師：這里還下了什么顏色的糖果？這種顏色的糖果可能是什么口味的？　　幼：紫色的，它是葡萄味的　　幼：橙色的，它是橙子味的　　幼：黃色的，它是檸檬味的　　師：哇，這么多好吃的糖果，要請(qǐng)大家一起來(lái)分享哦。　?。ńY(jié)合ppt，讓幼兒感受大云朵下糖果雨的神奇，同時(shí)這樣的ppt設(shè)計(jì)符合小班幼兒的年齡特點(diǎn)即具體形象思維，能有效地激發(fā)幼兒大膽表達(dá)）　　講述故事第二、三段，感受“糖果雨”給人們帶來(lái)的快樂(lè)與甜蜜，體驗(yàn)分享的快樂(lè)?！　煟捍蠹叶枷矚g糖果雨嗎？　　幼：喜歡　　師：你是怎么知道的？他們?cè)诟墒裁囱?？（指圖與孩子互動(dòng)：瞧！他把糖果放在那兒？他呢？……）　　幼：他們?cè)趽焯枪?，小孩把糖果放在口袋里。　　幼：阿姨把糖果放到包里。　　師：哇！他們的心情怎么樣？你看，他們的臉上都露出了開(kāi)心的笑臉，你們也做一個(gè)開(kāi)心的表情。　　師：他們撿到糖果可開(kāi)心啦，那如果我們這里也下一場(chǎng)糖果雨，你會(huì)怎么做？　　幼：我會(huì)去撿糖果?！　煟簱斓竭@么多糖果，你會(huì)怎么做？　　幼：吃掉?！　煟菏且粋€(gè)人都吃掉嗎？還是和誰(shuí)一起分享呢？　　幼：我想跟媽媽一起分享　　師：你真是個(gè)孝順的寶貝，老師替你媽媽愛(ài)一下（擁抱孩子），還可以跟誰(shuí)一起分享？　　幼：我要跟我的好朋友一起分享　　師：愛(ài)分享的寶貝，相信你的好朋友一定很多哦！　　幼：我要跟老師一起分享　　師：謝謝你，我親愛(ài)的寶貝！看來(lái)“糖果雨”給大家?guī)?lái)這么多的快樂(lè)，想不想再看一看？　?。ㄈ?、配樂(lè)完整講述故事，拓展想象,引導(dǎo)幼兒用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句表達(dá)自己的想法?！　。ńY(jié)合ppt，教師完整講述故事，再一次把幼兒帶進(jìn)美好的童話世界里，拓展了幼兒的想象）　　師：這座城里的人們一直盼望著再下一場(chǎng)神奇的雨，可是下了嗎？　　幼：沒(méi)有　　師：他們可失望了。要不我們幫幫他們?！　∮祝汉谩　煟呵疲±蠋熯@兒有一根魔法棒，它可有很厲害的魔法哦。趕緊伸出你們的雙手來(lái)接神奇的魔法，有了這些魔法，你想讓天空下一場(chǎng)什么神奇的雨呢？　　幼：我想下場(chǎng)巧克力雨　　師：我猜你一定很喜歡吃巧克力，嗯，下場(chǎng)巧克力雨大家一定會(huì)很開(kāi)心的?！　∮祝何乙聢?chǎng)汽車雨　　師：下場(chǎng)汽車雨也很不錯(cuò)哦！　　師：謝謝孩子們，你們的魔法真是太厲害了?？?！王老師這兒有一個(gè)魔法盒，我們一起把神奇的魔法吹給他，看看會(huì)有什么神奇的事情發(fā)生呢？　　三、體驗(yàn)“神奇的雨”帶來(lái)的快樂(lè)，并愿意與同伴分享?！　煟和?！原來(lái)他是一朵神奇的云，孩子們伸出你們的雙手，看看你們會(huì)接到什么神奇的雨?。ń處煵僮鹘叹呦隆吧衿娴挠辍?，幼兒接神奇的雨，體驗(yàn)快樂(lè)。）　　師：親愛(ài)的孩子們。你接到什么了？什么顏色的，打開(kāi)來(lái)嘗嘗是什么口味？（師幼分享、幼幼分享）　　師：多余的糖果可以拿過(guò)去跟客人老師一起分享，別忘了跟他們說(shuō)祝你們快樂(lè)!　?。ㄒ龑?dǎo)幼兒與同伴、客人老師一同分享快樂(lè)。）　　小班糖果雨教案10活動(dòng)目標(biāo)：　　結(jié)合已有生活經(jīng)驗(yàn)，樂(lè)于講述吃過(guò)哪些糖果以及吃糖果的感受?！　≡囘\(yùn)用“假如我是天空魔法師……”句型表達(dá)自己想像的各種神奇的雨?！　「兄焐舷隆?