小學(xué)二年級月兒彎彎音樂教學(xué)設(shè)計范文六篇(編輯修改稿)
2024-12-07 04:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 像盞燈，古代有人曾借用，刻苦讀書當(dāng)明燈?！ ?二)揭示課題：《螢火蟲》 出示螢火蟲圖片，請學(xué)生講述自己所了解的有關(guān)螢火蟲的知識。 (三)教師總結(jié)介紹有關(guān)螢火蟲的知識(配合深件) 、生活習(xí)性?！ ∥灮鹣x的客家話叫做“火焰蟲”，臺灣話叫做“火金姑”。一般的螢火蟲僅有兩年的壽命，它們以土壤中的小蟲子為食，而其真正的成蟲期僅有兩周時間，十四個夜晚的光彩飛舞之后它們就會壽終正寢。對于小小的繭火蟲來說生命是短暫的，然而它們帶來的色彩卻是夏夜一道亮麗的風(fēng)景線…… 。 氧化氮是董火蟲控制光線的關(guān)鍵。氧化氮同時也是人類控制心跳和記憶的化學(xué)物質(zhì)。螢火蟲通過自己的呼吸細(xì)胞產(chǎn)生這種化學(xué)物質(zhì)，然后通過大腦釋放出來，對自身發(fā)出的光線加以控制，光線的切換在幾毫秒之間就完成了…… ，對人類的貢獻(xiàn)。 科學(xué)家受到螢火蟲發(fā)光器的啟發(fā)，發(fā)明了特別省電的熒光燈。螢火蟲基因可測癌細(xì)胞。利用基因轉(zhuǎn)移技術(shù)把螢火蟲的遺傳基因轉(zhuǎn)移到玉米中，科學(xué)家們就能夠較快地培育出新的具有抗病蟲害和抗農(nóng)藥能力的玉米新品系。保護(hù)莊稼吃害蟲，還能殺死鯊魚…… 4，介紹贊美螢火蟲的詩詞。 “月向寒林欲上時，露從秋后已沾衣。微螢不自知時晚，猶抱余光照水飛?！薄拔⒂隇⒉粶纾p風(fēng)吹欲燃?！薄邦惥又械?，入暗室而不欺” ?！ 度纸?jīng)》中“囊螢映雪”： 晉代車胤家貧，沒錢買燈油，而又想晚上讀書，便在夏天晚上抓一把螢火蟲來當(dāng)燈讀書。映雪是晉代孫康冬天夜里利用雪映出的光亮看書。后用“囊螢映雪”比喻家境貧苦，刻苦讀書。 (四)學(xué)習(xí)歌曲《螢火蟲》 ，展示歌曲曲譜，講解歌曲情緒?！ 。笞x熟。 ，要求閉上眼睛想象夏天晚上螢火蟲輕盈翩飛的情景?！ 。瑢W(xué)生輕聲跟琴唱?！ ?，教師展示幾個舞蹈動作?！ ?五)歌表演 ：建議每組都有一部分學(xué)生隨音樂舞蹈，一部分學(xué)生用打擊樂器伴奏，一部分學(xué)生演唱。
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