小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文吃水不忘挖井人教案及教學(xué)反思(編輯修改稿)
2024-12-07 04:05 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 學(xué)準(zhǔn)備： 生字詞卡片，課件 教學(xué)時(shí)數(shù)： 2課時(shí)。 教學(xué)過(guò)程： 第一課時(shí) 學(xué)習(xí)內(nèi)容：初讀課文，了解文章的主要內(nèi)容，讀準(zhǔn)生字生詞，讀通順課文?！ ∫?、談話導(dǎo)入、揭題： 板書課題，質(zhì)疑問(wèn)難?！ ☆A(yù)設(shè)：誰(shuí)挖井？誰(shuí)吃水？水是怎樣的？怎么挖井的？為什么不忘挖井人？ 二、初讀課文，了解文章的大體內(nèi)容?！ 〗o學(xué)生充分的時(shí)間，自由讀課文，教師聽(tīng)學(xué)生讀課文，并提示學(xué)生用自己喜歡的方式充分地讀書?！ ∩旨m錯(cuò)。 ?。?）抽讀要認(rèn)識(shí)的生字生詞：沙洲壩、挑水、渾濁、臟水、卵石、激動(dòng)、恩人、石碑 抽讀要掌握的生字生詞：忘記、主席、領(lǐng)導(dǎo)、革命、方便、人民、旁邊、想念、雜草叢生 難讀的詞語(yǔ)：瑞金、疑惑、苦笑、熱火朝天、噴涌而出 ?。?）指名分段課文?！ 、分段讀課文，指導(dǎo)學(xué)生通順、流利地讀書?！ 、指名讀全文，正確、通順、流利的讀書?！ 、自由讀書，思考提出的問(wèn)題哪些是可以回答的？ D、概括文章的主要內(nèi)容?！ ≌f(shuō)說(shuō)文章寫的是誰(shuí)干什么？ 沒(méi)有弄明白的問(wèn)題下節(jié)課繼續(xù)學(xué)習(xí)?！ ∪?、學(xué)習(xí)生字，書寫練習(xí)?！ ≌f(shuō)說(shuō)本課的生字哪些是可以自己學(xué)會(huì)的，你怎么記住它們？ 在田字格中書寫這些生字的時(shí)候要注意什么？ 自己挑選簡(jiǎn)單的字書寫?！ 〗處熆商崾緦W(xué)生保留“席”“革”“導(dǎo)”“雜”幾個(gè)學(xué)生容易書寫出錯(cuò)的字?！ W(xué)生練習(xí)書寫?！ ∷?、課后作業(yè)?！ 〉诙n時(shí) 學(xué)習(xí)內(nèi)容： 正確、流利、有感情的朗讀課文?！ ×私饷飨P(guān)心愛(ài)護(hù)人民群眾為人民解決吃水困難的事跡?！ 〗虒W(xué)過(guò)程： 一
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