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正文內(nèi)容

唯一的聽眾教學(xué)設(shè)計(jì)范文(精選3篇)(編輯修改稿)

2024-12-07 04:04 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 這是為什么呢?引導(dǎo)學(xué)生提升情感,明確關(guān)愛主題?! 。ㄎ澹┝η笞寣W(xué)生在想象中領(lǐng)悟和感受人物的內(nèi)心世界。對(duì)于本課理解上的另一個(gè)難點(diǎn),也就是老教授的神態(tài)描寫“她平靜地望著我”這句話在文中重復(fù)出現(xiàn)了三次。她為什么平靜地望著“我”,她望著“我”的時(shí)候,在想些什么?而“我”從那平靜的眼神里能看到些什么?這些,課文都沒寫。怎么辦呢?為了解決這一難題,我出示這三句話,讓學(xué)生練習(xí)上下文,展開想象,設(shè)身處地去感受一下當(dāng)時(shí)人物可能會(huì)說些什么,想些什么。結(jié)果,學(xué)生的回答基本上能切合本文的主題,都能體會(huì)到老教授為了維持那個(gè)美麗的謊言,一再用平靜的眼神鼓勵(lì)作者的良苦用心?! 。┑掠龑?shí)施潤物無聲  本課的德育實(shí)施點(diǎn)很多,如:老人的平易近人,體貼入微,我的刻苦努力,堅(jiān)持不懈等等,但是統(tǒng)觀起來就是兩個(gè)字——關(guān)愛,所以,在課的實(shí)施過程中,我每一次的小結(jié)都照顧到雙方人物的感受,并在小結(jié)中提升情感,板書中體現(xiàn)出來?! ‰m有這些可喜的火花,但是縱觀本堂課的教學(xué),還是有不少遺憾之處和需要改進(jìn)的地方?! 。ㄒ唬├首x的量還不夠,朗讀的質(zhì)還不夠深入。學(xué)生雖然能夠理解老教授是一個(gè)懂得教育方法、關(guān)心愛護(hù)年輕人成才的慈祥的老人,但是對(duì)角色的情感把握還不夠大膽和準(zhǔn)確,所以朗讀老教授的語言時(shí)放不開,朗讀語氣不夠。 ?。ǘ└形虿粔?。雖然能夠抓住老教授的語言神態(tài)進(jìn)行重點(diǎn)教學(xué),但挖掘不深入,給學(xué)生的時(shí)間和空間都不夠,所以,對(duì)人物精神世界的感悟也是較為粗淺的,還有一部分學(xué)生充當(dāng)了“聽眾”的角色。  十、再教設(shè)計(jì):  如果再講這篇課文,我將重新安排?! 。ㄒ唬┮砸粋€(gè)大問題總領(lǐng)全文:文中的老婦人是怎樣一個(gè)人?文中哪里讓你感動(dòng)?讓學(xué)生主要抓住老婦人的語言、神態(tài)來感受。匯報(bào)時(shí)讓學(xué)生盡情的表達(dá),抓住一點(diǎn)帶動(dòng)一個(gè)面,即將語言描寫與神態(tài)描寫的理解結(jié)合在一起談,讓多生分析,說透,這樣一處一處的分析。最后教師總結(jié)時(shí)分別從語言和神態(tài)入手。體會(huì)欣賞和鼓勵(lì)是小伙子刻苦練琴的巨大精神力量。希望同學(xué)們多欣賞別人,鼓勵(lì)別人。關(guān)愛別人。 ?。ǘw會(huì)情感后,讓學(xué)生齊讀最后一段,升華情感。體會(huì)小伙子知道真相后的感激與敬佩之情?! 。ㄈ┙逃龑W(xué)生做一個(gè)“與人玫瑰,送人關(guān)愛”的人。  唯一的聽眾教學(xué)設(shè)計(jì)2  【教學(xué)目的】 ?。薄ⅰ奥牨姟毙蜗笈c心理的評(píng)析與探究?! 。病?duì)本文揭示的人生哲理的深層領(lǐng)悟?! 。?、培養(yǎng)學(xué)生的關(guān)愛品質(zhì),使他們學(xué)會(huì)祝福、學(xué)會(huì)寬慰、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)忍耐,讓自己的心靈多些善意?!  窘虒W(xué)重點(diǎn)】  “聽眾”形象與心理的評(píng)析與探究;對(duì)本文揭示的人生哲理的深層領(lǐng)悟?!  窘虒W(xué)難點(diǎn)】  培養(yǎng)學(xué)生的關(guān)愛品質(zhì),使他們學(xué)會(huì)祝福、學(xué)會(huì)寬慰、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)忍耐,讓自己的心靈多些善意。  第一課時(shí)  一、導(dǎo)入新課  父親和妹妹認(rèn)為男孩在音樂方面簡直是一個(gè)白癡,可是有一天鋸桌腿的聲音變成了真正的音樂,這究竟緣于何人?讓我們一起走進(jìn)《唯一的聽眾》?! 《?、學(xué)生交流收集的資料  三、自由朗讀課文,找出易讀錯(cuò)的字詞  1、易混易錯(cuò)字:  白癡、沮喪、絕妙、懊惱、神圣、躡手躡腳、潛滋暗長?! ′彛婁彛┸b(躡手躡腳)眶(眼眶)受(接受)  踞(盤踞)鑷(鑷子)框(木框)授(教授)  2、詞語解釋:  懊惱:心里別扭、煩惱?! 【趩剩夯倚氖囊馑?。  和諧:配合得適當(dāng)和勻稱。  洋溢:充分流露出一種情緒或氣氛。溢:充滿而流出?! ‰y以置信:難以讓人相信。置信,相信?! ∪σ愿埃喊讶苛α亢途Χ纪度脒M(jìn)去。  天方夜譚:書名,即《一千零一夜》。這里指信口開河,講一些不著邊際的話。  荒唐:(思想、言行)錯(cuò)
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