多媒體技術(shù)在小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中的應(yīng)用-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1多媒體技術(shù)在小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中的應(yīng)用[內(nèi)容摘要]現(xiàn)今，多媒體教學(xué)作為一種全新的教學(xué)手段，隨著科學(xué)技術(shù)與現(xiàn)代教育水平的發(fā)展，將越來(lái)越多地走進(jìn)小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)。教學(xué)中應(yīng)用多媒體，應(yīng)當(dāng)明辨利弊并揚(yáng)長(zhǎng)避短、應(yīng)當(dāng)把握好內(nèi)容與形式、效果與效率、促教與促學(xué)、現(xiàn)代與傳統(tǒng)等關(guān)系，在激發(fā)興趣、幫助感知、引導(dǎo)自我創(chuàng)造等方面進(jìn)行有效應(yīng)用，從而提高教學(xué)質(zhì)

2025-10-14 12:57

淺談小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)評(píng)價(jià)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：淺談小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)評(píng)價(jià) 淺談小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)評(píng)價(jià) 即墨市第三實(shí)驗(yàn)小學(xué) 萬(wàn)金麗 淺談小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)評(píng)價(jià) 即墨市第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)萬(wàn)金麗 《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)此做出了明確規(guī)定：實(shí)施評(píng)價(jià)應(yīng)該...

2025-10-31 22:28

小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)模式[范文]-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)模式[范文] 小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)模式 本學(xué)期我們學(xué)校在踐行“一案三性四環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)模式的基礎(chǔ)上，大力推進(jìn)教學(xué)改革，倡導(dǎo)各學(xué)科、各教研組進(jìn)行本學(xué)科不同文體、不同題材的課堂教學(xué)...

2025-10-15 23:16

小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)反思原則-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)反思原則 小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)反思原則 一、以人為本，是歷史唯物主義的、辨證唯物主義認(rèn)識(shí)論一項(xiàng)基本原則，是科學(xué)發(fā)展的核心，人類對(duì)客觀事物的認(rèn)識(shí)總是一個(gè)層次一個(gè)層次地推進(jìn)，一個(gè)方...

2025-10-31 18:04

“語(yǔ)文課堂教學(xué)研討會(huì)”學(xué)習(xí)總結(jié)體會(huì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】“語(yǔ)文課堂教學(xué)研討會(huì)”學(xué)習(xí)總結(jié)體會(huì) 上周五，我和XXX、XXX、XXX四個(gè)老師到長(zhǎng)沙參加了“語(yǔ)文課堂教學(xué)研討會(huì)”，有幸見(jiàn)到了我們語(yǔ)文界鼎鼎有名的錢XX老師、程XX老師、韓XX老師等。他們都是來(lái)自教學(xué)...

2024-11-20 01:33

淺談小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：淺談小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中 淺談小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中“拓展”的運(yùn)用 榆樹(shù)市秀水鎮(zhèn)治江學(xué)校 魏耀 《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“語(yǔ)文課程應(yīng)拓寬語(yǔ)文學(xué)習(xí)和運(yùn)用的領(lǐng)域，注重跨學(xué)科和現(xiàn)代科技手段的運(yùn)用，使...

2025-10-20 06:04

小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)策略-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)策略 淺談小學(xué)語(yǔ)文課堂效教學(xué)策略 內(nèi)容提要：只有讓學(xué)生學(xué)得輕松愉快、發(fā)展良好的教學(xué)，才是有效教學(xué)。有語(yǔ)文課堂效教學(xué)的基本策略包括四個(gè)方面，一、是教師勤于學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)變觀念是實(shí)現(xiàn)...

2025-10-04 22:47

小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)評(píng)價(jià)論文-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)評(píng)價(jià)論文 小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)評(píng)價(jià)論文：淺談小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)評(píng)價(jià) 《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出，語(yǔ)文課程評(píng)價(jià)的目的是“為了檢驗(yàn)和改進(jìn)學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)和教師的教學(xué)，改善課程設(shè)計(jì)，完善教學(xué)過(guò)...

2025-10-01 19:51

語(yǔ)文課堂教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：語(yǔ)文課堂教學(xué)反思 學(xué)生是主體，教師是主導(dǎo)，如何才能使學(xué)生真正成為課堂的主體呢?我認(rèn)為是語(yǔ)文教師的興趣教學(xué)，語(yǔ)文課堂教學(xué)反思?！芭d趣是語(yǔ)文課的酵母”。古人云：“樂(lè)此不疲?！笨鬃诱f(shuō)：“知之者不如...

2025-10-31 22:45

語(yǔ)文課堂教學(xué)媒體的選用-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】17語(yǔ)文課堂教學(xué)媒體的選用施文龍（刊于《中小學(xué)電教》1999年11月、《上海教學(xué)研究》1998年11月）所謂教學(xué)媒體，是指在傳播知識(shí)或技能過(guò)程中呈示信息的手段或工具。它有廣義狹義之分。狹義的教學(xué)媒體專指語(yǔ)言、粉筆黑板、圖片、模型等傳統(tǒng)教學(xué)工具與投影、幻燈、電影、錄像、多媒體電腦等現(xiàn)代化教學(xué)工具；廣義的教學(xué)媒體還包括講授、討論、實(shí)驗(yàn)、參觀

2025-08-26 18:44

語(yǔ)文課堂教學(xué)模式-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：語(yǔ)文課堂教學(xué)模式 小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)模式 低年級(jí)語(yǔ)文閱讀教學(xué)模式 一、導(dǎo)語(yǔ)激趣 二、初讀感知 三、導(dǎo)讀感悟 四、積累運(yùn)用 五、課外延伸 中、高年級(jí)“讀中——感悟”教學(xué)模式 第一...

2025-10-16 02:56

語(yǔ)文課堂教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】語(yǔ)文課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與案例分析浙江省臨海市教育局林一平一、課程說(shuō)明：語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)課程的任務(wù)是為了讓教師能夠系統(tǒng)地了解和掌握教學(xué)設(shè)計(jì)的原理、特點(diǎn)和設(shè)計(jì)方法；能運(yùn)用現(xiàn)代教育理論、系統(tǒng)方法來(lái)分析教學(xué)問(wèn)題和確定教學(xué)目標(biāo)，建立解決教學(xué)問(wèn)題的策略方案、試行解決方案、評(píng)價(jià)試行結(jié)果和對(duì)方案進(jìn)行修改的

2025-08-01 15:30

語(yǔ)文課堂教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：語(yǔ)文課堂教學(xué)反思 語(yǔ)文課堂教學(xué)反思 語(yǔ)文教師，我一直以為是最難當(dāng)?shù)?。作為母語(yǔ)，似乎誰(shuí)都知道都會(huì)理解都可以說(shuō)上一二。在新課改的大潮下，常有越教越不會(huì)教的困惑。經(jīng)過(guò)一線的摸索，聽(tīng)了幾位老教師言...

2025-10-04 18:55

語(yǔ)文課堂教學(xué)評(píng)價(jià)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：語(yǔ)文課堂教學(xué)評(píng)價(jià) 學(xué)習(xí)資料第六輯 語(yǔ)文課堂教學(xué)評(píng)價(jià)——評(píng)什么 倪文錦 倪文錦：華東師范大學(xué)、杭州師范大學(xué)教授，我國(guó)語(yǔ)文教育方向首位博導(dǎo)（即王榮生教授的導(dǎo)師），中國(guó)高教學(xué)會(huì)語(yǔ)文教師教育研...

2025-10-16 03:06

語(yǔ)文課堂教學(xué)語(yǔ)言-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】語(yǔ)文課堂教學(xué)語(yǔ)言1、基本語(yǔ)言技能（1）語(yǔ)音和吐字（2）音量和語(yǔ)速（3）節(jié)奏和語(yǔ)調(diào)（4）詞匯（5）語(yǔ)法一、課堂教學(xué)語(yǔ)言的構(gòu)成語(yǔ)言是一種習(xí)慣。2、特殊語(yǔ)言技能三個(gè)要素（階段）；引入、介入、評(píng)核。（1）引入。教師用不同方式，使學(xué)

2025-10-03 01:41

在小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)研討交流活動(dòng)上的發(fā)言(存儲(chǔ)版)

在小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)研討交流活動(dòng)上的發(fā)言-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

在小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)研討交流活動(dòng)上的發(fā)言(完整版)

在小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)研討交流活動(dòng)上的發(fā)言(更新版)

在小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)研討交流活動(dòng)上的發(fā)言(專業(yè)版)