在總結交流全省黨校決策咨詢工作經驗會上的講話(編輯修改稿)
2024-12-07 03:48 本頁面
【文章內容簡介】 陽市委黨校在服務發(fā)展中建言獻策，X 篇調研報告獲李鴻忠書記重要批示，X 篇調研報告獲全國黨建研究會調研課題優(yōu)秀成果二等獎、省委組織部一等獎。黃岡市委黨校圍繞黃岡“雙強雙興”組織調研，四個專題報告得到市委、市政府領導肯定性批示。東汽公司黨校積極參與公司管理創(chuàng)新決策，提出的許多改革設想，被收納到領導班子的工作報告中。咸寧市委黨校成立兩大研究基地，積極服務市委、市政府的重大決策?！ 〉诙怀隹茖W性，注重教研咨一體化建設。教學科研決策咨詢“三位一體”是各級黨校、行政學院在決策咨詢工作中探索出的基本規(guī)律，也是中央對黨校、行政學院系統(tǒng)新型智庫建設的要求。省委黨校制定并堅持實行《教研咨一體化實施辦法》，近年來逐步形成教研咨良性互動的局面。鄂州市委黨校積極推動決策咨詢與教學科研融合發(fā)展，舉辦短期主題研討式培訓班，針對某一熱點難點問題深入討論研究，形成決策咨詢成果報市“四大家”主要領導。十堰市委黨校在主體班重點班次中開展課題研究式教學，進行市情調研，多篇調研報告送市委、市政府主要領導參閱。潛江市委黨校探索完善“課題孵化、教學轉化、成果深化”的運行模式，從運行機制上強力推進教研咨三者之間的良性互動。 第三，突出開放性，注重打造多元化決策咨詢平臺。決策咨詢研究不能閉門造車，需要樹立開放意識，多“走出去，請進來”。近年來，我們注重拓寬信息渠道，堅持把省委宣傳部等部門的相關領導請進來，給全體教研人員通報決策咨詢信息；整合黨校系統(tǒng)科研力量，出臺《全省黨校系統(tǒng)合作課題暫行辦法》，調動基層黨校參與課題研究的積極性；拓寬研究渠道，鼓勵教研人員申報《X思想庫項目》、《X省智力成果采購項目》等；暢通資政通道，在充分利用《研究報告》、《干部教育報》宣傳推介決策咨詢成果的同時，每年還通過“兩會”議案的形式上報決策咨詢建議。黃石市委黨校實施“走出去”戰(zhàn)略，與黃石市四大政研室、高校、國家開發(fā)銀行X省分行、黃石社科聯(lián)開展合作研究。第四，突出保障性，注重建立完善制度機制。制度問題更帶有根本性、全局性、穩(wěn)定性和長期性。省委黨校為構建以質量為導向的科研激勵機制，實現(xiàn)”高端發(fā)表、高端立項、高端獲獎、高端批示、高端轉化”的“五個高端”發(fā)展目標，先后出臺《科研名課題工程建設試行辦法》和《優(yōu)秀科研成果獎勵辦法》等多項管理制度，形成決策咨詢研究立項資助+成果獎勵的激勵機制、研究成果與專業(yè)技術職務評審和崗位聘任掛鉤的引導機制、將決策咨詢研究納入年度目標管理的評價考核機制。襄陽市委黨校出臺了《關于加強黨校系統(tǒng)新型智庫建設的意見》、《新型智庫建設成果獎勵暫行辦法》。神農架林區(qū)黨校開展“帶著問題下基層，深入實際搞調研”活動，每年組織教師三個月、學員一個月的社會調研活動。同時，各地黨校注重搭建工作平臺，加大博士、碩士引進力度，實施智庫人才培養(yǎng)規(guī)劃，有力推動決策咨詢出思想、出成果、出人才和儲備人才。隨州市委黨校成立市情研究室，宜昌市委黨校組建“三個中心一個課題組”開展攻關研究。在肯定成績的同時，我們也要清醒看到，全省黨校決策咨詢和智庫建設還存在一些跟不上、不適應的問題。比如，對黨校思想庫的地位和作用認識不到位，參與決策咨詢意識不強，個別黨校決策咨詢工作相對滯后；基層黨校師資力量薄弱，缺乏學術帶頭和領軍人物，大多數教職工參公后科研的積極性普遍不高；研究視野不夠開闊，信息來源狹窄，發(fā)現(xiàn)問題的敏銳度和切入問題的深度不夠，決策咨詢能力有待提高；決策咨詢成果不多，精品力作少，應用轉化少，決策咨詢成果質量有待提高；決策咨詢工作投入不大、保障不力、激勵不足，工作機制創(chuàng)新不夠，等等。這些問題應當引起我們高度重視，并在今后的工作中認真研究解決。
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