小學一年級語文課文家原文、教案及練習題(編輯修改稿)
2024-12-07 03:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 小詩，讀準字音?！ ∽屛覀兿葋砺犚宦犨@首兒歌好嗎？（播放錄音） 你們想讀嗎？輕輕打開課本大聲拼一拼讀一讀，要求；讀準每個字音，遇到不會的借助拼音拼一拼，或者是問問老師、同學。學生自由朗讀。 檢查生字詞的讀音?！ 。?）借助拼音讀一讀。讀準平舌音和翹舌音：祖、種、子。讀準輕聲和兒化音：魚兒、種子?！ 。?）去掉拼音再來讀。鞏固拼讀?！ “焉址诺絻焊枥镌賮碜x。 師：現(xiàn)在生字寶寶們又躲到了兒歌里和大家捉迷藏了，大家快來讀一讀，看你還能讀準嗎？（出示多媒體課文，讓學生看著大屏幕來讀。） 檢查朗讀兒歌。 指名讀兒歌，其余同學思考兒歌里寫了誰的家？他們的家在哪里？ ?。ㄈ┢纷x兒歌，練習說話。 誰來說一說課文寫了誰的家？（白云、小鳥、魚兒、種子） 師：有一天四個小寶寶出來玩，找不到回家的路了，現(xiàn)在誰能把他們送回家里去？（出示多媒體課件：送四位小寶寶回家。） 這幾位小寶寶在家里生活的快樂
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