小學(xué)三年級語文月球之謎評課稿(編輯修改稿)
2024-12-07 03:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 這堂課增加了濃濃的文學(xué)味。這樣的指導(dǎo)朗讀，學(xué)生是讀得一個(gè)比一個(gè)動(dòng)情，一個(gè)比一個(gè)精彩，完全與情境融合在一起，被帶入了一個(gè)神秘充滿美麗的月球世界。又如：在理解詞義的時(shí)候，汪老師恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用多媒體，幫助孩子們理解了詞義難點(diǎn)。如對“水藻”、“環(huán)行山”的理解，汪老師也是出示相應(yīng)的圖片來幫助學(xué)生理解的。我覺得本節(jié)課多媒體的運(yùn)用是適時(shí)的、適度的，真正起到了輔助的作用。二、朗讀促思考，學(xué)習(xí)積極性大增。本課盡管是知識介紹性的文章，但朗讀訓(xùn)練的資源非常豐富
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