別餓壞了那匹馬的說課稿(編輯修改稿)
2024-12-07 03:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 來讀讀。讀書就得像他那樣投入。 ⑶“回來！”他在身后喊道：“那馬會(huì)踢傷你的！” 你覺得當(dāng)時(shí)他會(huì)怎么說這句話，再讀一讀。說你的理解。 剛才用行動(dòng)阻止不了我，現(xiàn)在居然用語言來恐嚇我了。 剖析原因 同學(xué)們，他家明明沒馬，那為什么要說有馬呢？為什么要幫我？ 從哪看出我酷愛看書？請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀13自然段, a那里是我放學(xué)后惟一流連忘返的地方。 你從哪些詞中感受到的，（流連忘返） 流連忘返就是。而且這樣讓我流連忘返的地方是惟一的，就是那個(gè)小書攤。 一個(gè)惟一，一個(gè)流連忘返道出了我的酷愛讀書 愛讀書的你讀。流連忘返讀得特別精彩，老師看到了你在那里駐足停留的身影了。 b偷偷地看上幾眼，也能過過書癮，十足的書蟲。 c攥著來之不易的毛票，我立即奔向那書攤。 你為什么選擇這一句？你已經(jīng)基本理解了，誰還有補(bǔ)充？ 珍惜這錢，就是珍惜看書的機(jī)會(huì)。 請(qǐng)你讀一下，將你的感受通過朗讀表現(xiàn)出來。匆忙奔向書攤的身影展現(xiàn)在我們的眼前. d可馬草并不那么好賣，賣不出馬草的日子，我就強(qiáng)制自己不去書攤。 讓我們聽聽你的理由。你說出了我的心聲，更是
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