小學一年級語文小熊住山洞教案及教學反思(編輯修改稿)
2024-12-07 03:00 本頁面
【文章內容簡介】 感悟初“一年又一年”說明時間長，要讀得慢一些，“一直”說明他們不愿意砍樹得決心，要讀得重一些。） ?。?）過渡：那他們一家想造房子，為什么、卻一直沒有砍樹，寧愿住在山洞里呢？清你們自己讀一讀，并說給小組里得同學聽一聽?！ ⌒〗M匯報交流，師板書： 春天——樹上長滿綠葉 夏天——樹上開滿鮮花兒 秋天——樹上結滿了果子 冬天——樹上又許多得鳥兒 在交流的過程中指導朗讀（第一句讀得平緩，第二句得前半句要讀出欣喜得語氣感受森林的美，后半句語調應趨于平緩） 過渡：小熊一家寧愿一直住在山洞里，也不砍樹造房子。他們的這種做法，讓森林的動物們知道了，于是就出現(xiàn)了這樣一個場面——住在森林的動物們給小熊一家送花來了，表示他們對小熊一家的贊揚和感謝?！ ⌒⌒芤患也豢硺鋵Υ蠹矣惺裁春锰幠兀俊 。?）請你代表自己喜歡的小動物說一句感激小熊一家的話 ?。?）采訪小熊一家說說為什么要這樣做 ?。?）指導朗讀：森林里的動物/都很感激/小熊一家，給他們送來/一束束/美麗的鮮花?！ 。?）理解“一束束”并擴展練習?！ ∽x句子，比較有什么不同 森林里的動物都很感激小熊一家，給他們送來一束束美麗的鮮花。 森林里的動物都很感激小熊一家，給他們送來一束美麗的鮮花?！ 〕鍪菊n后讀讀說說 ?。?）帶頭飾表演 三、小結 認識了小熊，你有什么感受呢？ 【篇二】小學一年級語文《小熊住山洞》教案 教學要求： 初步感知課文，感受森林一年四季的美，懂得愛護樹木。激發(fā)學生對小熊一家的喜愛之情?！ ≌J識10個生字。學生獨立識字。 教學重點：認識生字，懂得要愛護樹木，保護環(huán)境，初步體驗閱
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