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正文內(nèi)容

北京版四年級語文下冊一個中國孩子的呼聲教案(編輯修改稿)

2024-12-07 02:50 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 教學過程:一、談話導入,直奔主題。師:雷利的父親熱愛和平,熱愛家庭,才華橫溢,可親可敬。卻永遠的離開了他,他怎能不發(fā)出呼吁呢?讓我們再一起去聆聽一個中國孩子的呼聲。(出示課題,齊讀)通過上節(jié)課的學習,你知道這位中國孩子雷利的呼聲是什么?板書:要和平 不要戰(zhàn)爭(學生齊讀呼聲)二、感受形象,領(lǐng)悟悲情。(一)雷利為什么要和平不要戰(zhàn)爭?這場戰(zhàn)爭帶給雷利的到底是什么?快速閱讀書信正文自然段,找出一個詞來概括。(悲痛)交流反饋,燈片出示句子。兩年多來,我們?nèi)页两谑ビH人的巨大悲痛中,我至今都忘不了,爸爸臨上飛機前對我和媽媽那深情的目光。(指導感情朗讀:指名讀,再齊讀。)(二)雷利一家沉浸在失去親人的巨大悲痛中,同學們,哪些語言讓你讀著讀著也感到了心痛,就把它劃下來,再反復地讀一讀,細細去體味。學生自讀思考,教師巡視指導。交流研讀(根據(jù)學生回答進行教學,重點研讀以下句子。)(1)我們與爸爸相約,等爸爸凱旋的那一天,我們要帶著最美的鮮花迎接他。我們?nèi)缂s捧著鮮花,接到的卻是爸爸那覆蓋著國旗的遺體。①學生談理解,(無法實現(xiàn)與
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