北京版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲教案(編輯修改稿)
2024-12-07 02:50 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 教學(xué)過(guò)程：一、談話導(dǎo)入，直奔主題。師：雷利的父親熱愛(ài)和平，熱愛(ài)家庭，才華橫溢，可親可敬。卻永遠(yuǎn)的離開(kāi)了他，他怎能不發(fā)出呼吁呢？讓我們?cè)僖黄鹑ヱ雎?tīng)一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲。（出示課題，齊讀）通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)，你知道這位中國(guó)孩子雷利的呼聲是什么？板書(shū)：要和平 不要戰(zhàn)爭(zhēng)（學(xué)生齊讀呼聲）二、感受形象，領(lǐng)悟悲情。（一）雷利為什么要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)？這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)帶給雷利的到底是什么？快速閱讀書(shū)信正文自然段，找出一個(gè)詞來(lái)概括。（悲痛）交流反饋，燈片出示句子。兩年多來(lái)，我們?nèi)页两谑ビH人的巨大悲痛中，我至今都忘不了，爸爸臨上飛機(jī)前對(duì)我和媽媽那深情的目光。（指導(dǎo)感情朗讀：指名讀，再齊讀。）（二）雷利一家沉浸在失去親人的巨大悲痛中，同學(xué)們，哪些語(yǔ)言讓你讀著讀著也感到了心痛，就把它劃下來(lái)，再反復(fù)地讀一讀，細(xì)細(xì)去體味。學(xué)生自讀思考，教師巡視指導(dǎo)。交流研讀（根據(jù)學(xué)生回答進(jìn)行教學(xué)，重點(diǎn)研讀以下句子。）（1）我們與爸爸相約，等爸爸凱旋的那一天，我們要帶著最美的鮮花迎接他。我們?nèi)缂s捧著鮮花，接到的卻是爸爸那覆蓋著國(guó)旗的遺體。①學(xué)生談理解，（無(wú)法實(shí)現(xiàn)與
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