小學(xué)奧數(shù)有必要學(xué)嗎？(編輯修改稿)
2024-12-07 02:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 動4本放到第一層，這樣擺才能使兩層上的書同樣多?！ ⌒?qiáng)和小明各有10個蘋果，小明給了小強(qiáng)2個，那么小強(qiáng)比小明多多少個蘋果？ 答案：10+2=12（個），102=8（個），128=4（個） 學(xué)校開運(yùn)動會，一年級同學(xué)站成一排，昊昊往左數(shù)了數(shù)，自己左面有10個人；往右數(shù)了數(shù)，自己右面有8個人。老師問昊昊這排有多少人？聰明的小朋友你們會算嗎？ 答案：根據(jù)題意，這排不含昊昊有10+8=18人，然后再加上昊昊本人，所以一共有18+1=19人?！拘W(xué)二年級奧數(shù)題及答案】 街心公園一條直甬路的一側(cè)有一端原栽種著一株海棠樹，現(xiàn)每隔12米栽一棵海棠樹，共用樹苗25棵，這條甬路長米？ 街心公園一條甬道長200米，在甬道的兩旁從頭到尾等距離栽種美人蕉，共栽種美人蕉82棵，每兩棵美人蕉相距多少米？ 有一條長1250米的公路，在公路的一側(cè)從頭到尾每隔25米栽一棵楊樹，園林部門需運(yùn)來棵楊樹苗？ 參考答案： 此題與題7類型相同，所求不同、已知間隔長12米，棵數(shù)是25棵，求全長?！ ×惺绞牵?225=300（米） 答：這條甬路長300米?！ 〈祟}與題8類型相同，所求不同?！ 〗夥ㄒ唬?2棵是甬道兩旁的，先求出一旁栽的棵數(shù)、82247。2=41（棵），再求間隔長、200247。（411）=200247。40=5（米） 答：每兩棵美人蕉相距5米?！ 〗夥ǘ嚎梢园褍膳赞D(zhuǎn)成一側(cè)，002=400（米），轉(zhuǎn)化成一側(cè)后兩棵美人蕉重疊，所以共植821=81（棵），再求間隔長，400247。（811）=400247。80=5（米） 答：每兩棵美人蕉相距5米?！ 〈祟}是植樹問題中植樹線路不是封閉的一種，并要求植樹線路的兩端都要植樹、那么全長、棵數(shù)、間隔三量之間的關(guān)系是： 棵數(shù)=全長247。間隔長+1 全長=間隔長（棵數(shù)1） 間隔長=全長247。（棵數(shù)1） 只要知道其中兩個，就可求出第三個量、1250是全長，25是間隔長求棵數(shù)，列式是：1250247。25+1=50+1=51（棵）?！ 〈穑盒柽\(yùn)來51棵樹苗。【小學(xué)三年級奧數(shù)題及答案】 商店運(yùn)來一批蘋果。如果每千克賣1元2角，就要賠20元；如果每千克賣1元5角，就可以賺40元?，F(xiàn)在想不賠也不賺，每千克蘋果應(yīng)該賣多少錢？ 答案與解析：題中說的賠錢和賺錢都是和不賠也不賺來比較的。這一賠一賺就相差了20+40=60元，也就是相差了600角。為什么會造成這么大的差別呢？因?yàn)槊壳Э颂O果賣的價錢就相差了1512=3角。600角中包含著多少個3角，就說明這批蘋果有多少千克，所以這批蘋果有600247。3=200千克。這樣再求在不賠也不賺的情況下，每千克蘋果該賣多少錢就簡單了?！ ∶壳Э颂O果應(yīng)該賣：（12200+200）247。200=13角； 或者（15200400）247。200=13角，即1元3角?！ 〈穑好壳Э颂O果應(yīng)該賣1元3角?！ ∪昙壙萍蓟顒咏M共有63人。在一次剪貼汽車模型和裝配飛機(jī)模型的定時科技活動比賽中，老師到時清點(diǎn)發(fā)現(xiàn)：剪貼好一輛汽車模型的同學(xué)有42人，裝配好一架飛機(jī)模型的同學(xué)有34人。每個同學(xué)都至少完成了一項(xiàng)活動。問：同時完成這兩項(xiàng)活動的同學(xué)有多少人？ 解：因42+34=76，7663，所以必有人同時完成了這兩項(xiàng)活動。由于每個同學(xué)都至少完成了一項(xiàng)活動，根據(jù)包含排除法知，42+34（
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