小班常規(guī)教案排隊五篇(編輯修改稿)
2024-12-07 02:43 本頁面
【文章內容簡介】 紅、黃、藍、綠四種顏色的球若干，錄音機，磁帶，停車場標志，點鈔紙，地墊?！ 』顒舆^程： 一、幼兒看課件 讓幼兒帶著問題去看： 動畫片里都有誰？它們在做什么？ 誰做的不好？它是怎么做的`？ 誰做的好？它又是怎么做的？ 二、幼兒討論、回答問題、教師小結 幼兒回答問題：動畫片里都有誰？它們在做什么？ 幼兒討論： ?。?）誰做的不好？它是怎么做的？ ?。?）誰做的好？它又是怎么做的？ 幼兒回答問題，教師小結 ?。ㄡ槍θ齻€問題，在適當?shù)臅r間再次播放課件的相應段落，引導幼兒，鞏固記憶） 三、幼兒模仿買球，強化禮儀教育 四、游戲：給大象伯伯送球 游戲玩法： 事先將球擺放成四組，幼兒自由選擇去哪一組拿球及球的顏色，但拿球時須排隊，然后去停車場標志前排隊等車，上車，開車離開?！ ∮螒蛞?guī)則：先來排在前，后來排在后，不擁擠，不吵鬧?！ ⊙由旎顒樱骸 ≡谟變荷钪信抨爼r，帶領幼兒邊走邊唱歌；在區(qū)域活動時，開展“小小自助餐”，在“好孩子書屋”中投放故事圖片。讓孩子在平時和區(qū)域活動中自由、自主地去進行實踐，讓幼兒在不知不覺中養(yǎng)成良好的習慣?！酒摹啃“喑Ｒ?guī)教案《排隊》 活動目標： 讓幼兒知道在日常生活中有哪些事情是需要排隊等候的?！ ∽層變吼B(yǎng)成禮讓、排隊等候的好習慣。 活動準備： 各種排隊等候的宣傳照片?！ 』具^程： 導入活動： 通過提問引出活動的主題。教師：出示排隊等候的圖片提問”小朋友們，你們知道這幅圖里面的小朋友在做什么嗎？” 關鍵步驟：
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