初二教師新學(xué)期工作計劃范文(編輯修改稿)
2024-12-07 02:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 性的學(xué)習(xí)方式。要避免繁瑣的分析和瑣碎機(jī)械的練習(xí)?！ ≈匾晞?chuàng)設(shè)語文學(xué)習(xí)的環(huán)境，溝通課本內(nèi)外、課堂內(nèi)外、學(xué)校內(nèi)外的聯(lián)系，拓寬學(xué)習(xí)渠道，增加學(xué)生語文實踐的機(jī)會?！ 嵭谢ヅ才?，以改促寫的作文教學(xué)，有效提高作文水平?！ ?yōu)化作業(yè)管理，做到每課過關(guān)，單元過關(guān)?！ 嵭信鄡?yōu)輔差，面向全體學(xué)生?！ 〗虒W(xué)過程中抓住學(xué)生的閃光點多表揚少批評，讓學(xué)生樹立起學(xué)習(xí)語文的信心?！ 〕醵處熜聦W(xué)期工作計劃范文 一、學(xué)生基本情況分析 145班現(xiàn)有學(xué)生44人，大部分學(xué)生能夠課前按要求自主預(yù)習(xí)，課堂認(rèn)真聽講，課后復(fù)習(xí)作業(yè)，但被動接受知識的意識強，積極思維意識弱。能夠透徹理解知識及知識間的內(nèi)在聯(lián)系還比較困難。合作、探究學(xué)習(xí)意識還比較薄弱。知識基礎(chǔ)不扎實，口頭表達(dá)與書面表達(dá)存在著諸多障礙，閱讀賞析文本的能力較為欠缺，課外閱讀量小，知識面狹窄。 二、教材分析： 本冊教材是按照《課程標(biāo)準(zhǔn)》編排的新教材，體現(xiàn)了新理念和新目標(biāo)，致力于構(gòu)建新的教材系統(tǒng)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，確立學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位?！ ∪珪粗黝}合成單元，每個單元按照主題進(jìn)行綜合訓(xùn)練，努力吸引學(xué)生，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。在綜合學(xué)科中提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，在不斷的實踐中，致力于學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性，培養(yǎng)實踐能力、創(chuàng)新能力和探究能力。 三、教學(xué)目的要求 結(jié)合義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書初中語文第四冊江蘇版教材和人教版教材的部分篇目，統(tǒng)籌安排，激發(fā)學(xué)趣，夯實基礎(chǔ)。充分利用課堂主陣地引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)，獨立思考，敢于創(chuàng)新，提高口頭表達(dá)和書面表達(dá)能力。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)獨立閱讀的能力。引發(fā)學(xué)生思考個人與祖國的關(guān)系，思考人格的升華，思考多元文化，思考理想與人生。重視課外閱讀訓(xùn)練，擴(kuò)大知識面，激活生活體驗。 四、教學(xué)措施： 要做到從整體上把握教科書，弄清編輯者的意圖及內(nèi)在聯(lián)系，從本校本地的實際情況出發(fā)，實施集體備課，集思廣益，總攬全局，面向全體。做好試卷分析，找出教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)，注重補差補缺，爭取教學(xué)大面積豐收。 認(rèn)真抓好聽說
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