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正文內(nèi)容

初二新學(xué)期計(jì)劃(編輯修改稿)

2024-10-20 23:28 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 統(tǒng)地掌握知識(shí)后,技巧也就“水到渠成知己作戰(zhàn)講究“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”。學(xué)習(xí)也是一樣。所以要制定出符合自己實(shí)際情況的學(xué)習(xí)計(jì)劃,必須要“知己”?!爸骸卑ㄈ龑雍x:明確學(xué)習(xí)奮斗的目標(biāo),了解自己的學(xué)習(xí)情況,明確地估計(jì)自己的能力。做到“知己”后,我們就可以制定計(jì)劃了。要求列計(jì)劃本身并沒(méi)有太多的要求,你只要抓住兩個(gè)字——“詳、實(shí)”就足夠了。首先,要讓自己知道,每天你具體干些什么,知道每周、每月的安排等。我們應(yīng)該去計(jì)劃自己的學(xué)習(xí)和生活,做到自己對(duì)自己心中有譜。一份計(jì)劃上只出現(xiàn)時(shí)間和科目是不夠的,最起碼還要有具體的章節(jié)的安排,包括做哪些習(xí)題,看哪些筆記都應(yīng)當(dāng)有,這樣才能真正地發(fā)揮計(jì)劃的優(yōu)勢(shì)。所謂“實(shí)”,就是一定要符合自己的實(shí)際情況,適當(dāng)?shù)馗咭恍┮部梢?,但絕不可過(guò)高或過(guò)低。太低了,計(jì)劃的內(nèi)容松松垮垮,反而不如沒(méi)有計(jì)劃;但大多數(shù)人可能更容易把計(jì)劃列得偏高,開(kāi)始還能拼一拼堅(jiān)持一下,但很快地就敗下陣來(lái)。如果總是列這種過(guò)高過(guò)緊的計(jì)劃,常常完不成,那么時(shí)間一久也就會(huì)對(duì)列計(jì)劃失去信心了。一份好的計(jì)劃絕不在于它的起點(diǎn)有多高,而在于它是不是能幫你更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù),讓你的能力得到最好的發(fā)揮。其次,計(jì)劃的安排應(yīng)合理、科學(xué),盡量不要讓你的時(shí)間浪費(fèi)。應(yīng)該說(shuō)明的是,不浪費(fèi)時(shí)間并不是把所有時(shí)間都用來(lái)學(xué)習(xí),也不是說(shuō)打球、洗衣服等時(shí)間都是浪費(fèi)。如六、日的時(shí)間,如果你的學(xué)習(xí)黃金時(shí)間在上午,而你卻在整個(gè)上午做一些洗衣服、打掃房間等雜事,而中午、下午才來(lái)做作業(yè)的話,這就不能不說(shuō)是一種浪費(fèi)了。很多事不能不做,但要放在合適的時(shí)候做,黃金時(shí)間都應(yīng)用來(lái)學(xué)習(xí)。注意①必須強(qiáng)調(diào)的是,制訂計(jì)劃必須按自己的特點(diǎn)自己制訂,不能仿制別人的計(jì)劃,別人告訴你的方法最多只能充當(dāng)一個(gè)指路標(biāo)的作用,是很難完全套用的。只有自己去試著做,摸索出自己的完整方法,才是最有用的。②列計(jì)劃只是一種手段,絕不要為了列計(jì)劃才去列計(jì)劃,只要是能達(dá)到目的的計(jì)劃都是好計(jì)劃。不管什么時(shí)候,列計(jì)劃都只是為了完成一定的學(xué)習(xí)任務(wù)。③剛開(kāi)始列計(jì)劃的同學(xué),可能不太容易掌握好難易的尺度,列的計(jì)劃過(guò)高過(guò)低都是自然的,只要不斷調(diào)整,不斷改進(jìn),很快就會(huì)適應(yīng)這種方法。④任何學(xué)習(xí)計(jì)劃剛執(zhí)行起來(lái)都難免會(huì)遇到一些困難,但你應(yīng)該知道為了執(zhí)行這份計(jì)劃而付出的努力是值得的。能夠適應(yīng)這份計(jì)劃是保證你的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)以及未來(lái)事業(yè)成功的重要步驟。⑤“堅(jiān)持”是計(jì)劃實(shí)施過(guò)程中最難的。由于缺乏毅力與恒心,很易虎頭蛇尾。而學(xué)習(xí)是一個(gè)周期比較長(zhǎng)的過(guò)程,今天的努力,并不能在明天就得到回報(bào)。它是量的積累引起質(zhì)的飛躍。半途而廢,最浪費(fèi)時(shí)間與精力,并對(duì)人的自信心有很大的動(dòng)搖。所以在實(shí)施計(jì)劃時(shí),一時(shí)看不到進(jìn)步不要心焦,更不要?dú)怵H、不要輕言放棄。堅(jiān)持!堅(jiān)持一定能產(chǎn)生奇跡。二、初二新學(xué)期計(jì)劃新的學(xué)期即將到來(lái),為了使下學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步、各科成績(jī)優(yōu)異、不偏科,在此做新學(xué)期的打算,如下:(一)做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié),所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到:粗讀教材,找出這節(jié)與哪些舊知識(shí)有聯(lián)系,并復(fù)習(xí)這些知識(shí);列寫(xiě)出這節(jié)的內(nèi)容提要;找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn);找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問(wèn)題。(二)聽(tīng)課。學(xué)習(xí)每門(mén)功課,一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽(tīng)好課,聽(tīng)課應(yīng)做到:要有明確的學(xué)習(xí)目的;聽(tīng)課要特別注重“理解”。(三)做課堂筆記。做筆記對(duì)復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處,做課堂筆記應(yīng):筆記要簡(jiǎn)明扼要;課堂上做好筆記后,還要學(xué)會(huì)課后及時(shí)整理筆記。(四)做作業(yè)。做作業(yè)之前,必須對(duì)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí),理解其確切涵義,明確起適用條件,弄清運(yùn)用其解題的步驟;認(rèn)真審題,弄清題設(shè)條件和做題要求;明確解題思路,確定解題方法步驟;認(rèn)真仔細(xì)做題,不可馬虎從事,做完后還要認(rèn)真檢查;及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),積累解題技巧,提高解題能力;遇到不會(huì)做的題,不要急于問(wèn)老師,更不能抄襲別人的作業(yè),要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上,要通過(guò)層層分析,步步推理,多方聯(lián)系,理出頭緒,要下決心獨(dú)立完成作業(yè);像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目,要先背再做。(五)課后復(fù)習(xí)。及時(shí)復(fù)習(xí);計(jì)劃復(fù)習(xí);課本、筆記和教輔資料一起運(yùn)用;提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。做好以上五點(diǎn)是不容易的,那需要持之以恒,我決心做到。初二新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃范文8很快,新的一個(gè)學(xué)期又來(lái)了,而這一次,我們迎來(lái)了初二年級(jí),一個(gè)轉(zhuǎn)折的年級(jí)。這一個(gè)學(xué)期各門(mén)科目的難度都上升了一大個(gè)等級(jí),又增加了了物理這一新的主課。就此,我對(duì)本學(xué)期的學(xué)習(xí)做了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,希望對(duì)自己本學(xué)期的學(xué)習(xí)有所幫助。我的學(xué)習(xí)計(jì)劃如下:對(duì)所有將學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行課前預(yù)習(xí),做好預(yù)習(xí)筆記。在上課時(shí)對(duì)預(yù)習(xí)所產(chǎn)生的的問(wèn)題進(jìn)行重點(diǎn)聽(tīng)課,讓上課更有對(duì)性。在課后進(jìn)行復(fù)習(xí),整理上課筆記,梳理知識(shí)要點(diǎn),對(duì)于不懂或有疑問(wèn)的問(wèn)題及時(shí)向別人請(qǐng)教。做作業(yè)時(shí),要專(zhuān)心認(rèn)真,不要一會(huì)兒喝水一會(huì)吃東西。并且計(jì)算好每個(gè)作業(yè)大約要用的時(shí)間,爭(zhēng)取在這時(shí)間中完成作業(yè)。整理好自己的房間,只有這樣才能快速地找到自己要用的資料與工具,同時(shí)也利于整理好自己的腦子。上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)老師講課,跟著老師的思路走,并積極回答老師的問(wèn)題,只有這樣才能避免走神。對(duì)與錯(cuò)的多的題目,建立錯(cuò)題集,寫(xiě)好思路和理由,定期拿出復(fù)習(xí),避免同樣的錯(cuò)誤發(fā)生。初二新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃范文9新學(xué)期打算作文馬上就要開(kāi)學(xué)了,開(kāi)學(xué)后我就是初二的學(xué)生了。初二的到來(lái),自己慢慢地有一點(diǎn)危機(jī)感了,害怕同學(xué)超越自己。為了能在初二學(xué)的好一點(diǎn),我決定現(xiàn)在就想好新學(xué)期的打算。第一,我決定學(xué)會(huì)放棄。在前兩個(gè)學(xué)期里,我經(jīng)常去上網(wǎng)、看小說(shuō)、睡覺(jué),對(duì)于老師布置的作業(yè)也不認(rèn)真完成。對(duì)于這些流失的時(shí)間,我不能挽回,我一定要把握。但是我不怕,放棄了會(huì)讓我更認(rèn)真點(diǎn)。那些東西以后來(lái)做也一樣,何必就要現(xiàn)在呢?我對(duì)自己說(shuō)。第二,我決定抓不足。在我的成績(jī)中是不平均的,分?jǐn)?shù)高的和分?jǐn)?shù)低的相差幾十分。以前的兩個(gè)學(xué)期我的思想還不夠成熟,想法還比較簡(jiǎn)單?,F(xiàn)在我不以前那想法簡(jiǎn)單的自己了,我有了自己的目標(biāo),自己的想法,我的記憶也更好了。為了自己的成績(jī)能在平均中上等,我決定在自己擅長(zhǎng)的科目不放過(guò),對(duì)于自己不懂的向別人學(xué)習(xí)。第三,我決定在每一次周測(cè)后都會(huì)認(rèn)真去反思我之前的錯(cuò)誤。每一個(gè)人都會(huì)有不同的錯(cuò)誤,而且也不會(huì)沒(méi)有錯(cuò)誤。在以前,每一次周測(cè)下來(lái)我都會(huì)有許多錯(cuò)誤。那些錯(cuò)誤的地方看起來(lái)我我都知道,但還是做錯(cuò)了。過(guò)去我不認(rèn)真去反思,去發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤,去改正它。但是在這個(gè)學(xué)期,我會(huì)去認(rèn)真改正,我會(huì)以最還得狀態(tài)去面對(duì)新的學(xué)期。還有,在初一我發(fā)現(xiàn)有許多人比我努力。在我們班上有一個(gè)人,她在初一的時(shí)候英語(yǔ)很不好,比我還差。但是后來(lái)她努力了,現(xiàn)在已經(jīng)在中上了。她現(xiàn)在還是默默無(wú)聞地認(rèn)真學(xué)習(xí),她不懂感認(rèn)真像我們請(qǐng)教。老師您多次叫我向她學(xué)習(xí),這回我認(rèn)識(shí)到了,你是對(duì)的,我早都有向她學(xué)習(xí)了。我有許多的壞習(xí)慣了,驕傲是我最大的弱點(diǎn),我會(huì)改的――在這個(gè)學(xué)期。英語(yǔ)我一定會(huì)跟上去,相信我。初二新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃范文10:20起床,用10分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)1—2遍,6:40從家出發(fā)。,積極發(fā)言,做好筆記。,不對(duì)答案,認(rèn)真對(duì)待每一門(mén)課。,復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。(歷史、地理、生物)每學(xué)完一課后,要用心去作自身買(mǎi)的課外習(xí)題書(shū),作的時(shí)候要做到不抄答案,不看書(shū),憑借自身所學(xué)的去做。如果遇到不會(huì)的題,也不能馬上看答案或看書(shū),要等到全部做完后,再去找答案,并及時(shí)背過(guò)。(代數(shù)、幾何)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、科學(xué)和政治,每學(xué)完一單元或一課時(shí),要對(duì)比《優(yōu)化設(shè)計(jì)》的講解部分進(jìn)行進(jìn)一步的加深理解和鞏固。,弄明白。,訓(xùn)練自身的聽(tīng)力。第五篇:初二新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃初二新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃初二新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃1新學(xué)期已經(jīng)到來(lái),我站在一個(gè)新的起點(diǎn),面臨更大的挑戰(zhàn)。我知道這條路不容易,我們?cè)谶@條學(xué)習(xí)的路上面臨著更大的困難和更高的困難。對(duì)此我也有一些想法。其實(shí)我的愿望和大家一樣,就是新學(xué)期好好學(xué)習(xí),認(rèn)真聽(tīng)老師講課,上課積極發(fā)言。不僅如此,還要經(jīng)常參加各種活動(dòng),這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。也希望每次考試都能取得好成績(jī)。我知道這很難做到,但只要你堅(jiān)持下去,永不退讓?zhuān)蜁?huì)變得很容易。我們對(duì)學(xué)習(xí)也很感興趣。當(dāng)你在這里看到它時(shí),你不會(huì)相信的。讓我慢慢告訴你。我們有很多好朋友,比如在數(shù)學(xué)方面,我們和很多阿拉伯孩子牽手,徜徉在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣中;在中文里,我們喜歡漂亮的漢字。在英語(yǔ)中,我們嘲笑ABC歷史上,我們學(xué)過(guò)中國(guó)古代的故事……還有很多,那是我們幸福的發(fā)源地,是我們靈魂的升華!我的理想是把初中學(xué)到的知識(shí)刻在腦海里,這樣我以后各科都能取得優(yōu)異的成績(jī)。我知道每個(gè)人的想法都不一樣,因?yàn)槊總€(gè)人都有自己的志向和不同的目標(biāo)?,F(xiàn)在我長(zhǎng)大了,我的新目標(biāo)不是成為偉人,也不是成為藝術(shù)家,更不是成為科學(xué)巨人。但是長(zhǎng)大后,我會(huì)考上更好的大學(xué),找到一份穩(wěn)定的工作。在平凡的崗位上為國(guó)家和社會(huì)做不平凡的事情,貢獻(xiàn)自己的力量,就足夠了。讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期里攜起手來(lái),一起朝著我們的目標(biāo)前進(jìn)!大聲喊出來(lái):“新學(xué)期我來(lái)了!”初二新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃2新學(xué)期來(lái)的很快,轉(zhuǎn)眼我們就迎來(lái)了初二學(xué)期的學(xué)習(xí)階段。面對(duì)這個(gè)全新的學(xué)階段,我在感到滿身熱情的同時(shí),心中也一直察覺(jué)到一股壓力。眼前,我們很快就要迎來(lái)初中的會(huì)考,為此,我必須在這個(gè)學(xué)期的時(shí)間里充分抓緊機(jī)會(huì)去鍛煉自己,并完善自己的成績(jī)。在認(rèn)真分析了自身的學(xué)習(xí)情況后,我對(duì)自身的學(xué)習(xí)目標(biāo)做了如下計(jì)劃:一、擺正自身目標(biāo)作為一名初二的學(xué)生,我目前最需要重視的就是在會(huì)考方面的情況,作為初二最重要的考試,隨著這個(gè)新學(xué)期的開(kāi)始,我也必須在思想上更加的重視和關(guān)注,保證自己能在會(huì)考前做好充分的準(zhǔn)備,考出自己理想的成績(jī)!為此,在本學(xué)期我要認(rèn)清自己的主要學(xué)習(xí)目標(biāo)——生物、地理。這兩門(mén)科目將是這個(gè)學(xué)期的都首要目標(biāo)。目前來(lái)說(shuō),地理算是我比較擅長(zhǎng)的科目,但仍然不能放松警惕,要積極重視鞏固和學(xué)習(xí)。而反之我在生物的學(xué)習(xí)方面并不算出色,只能算是勉勉強(qiáng)強(qiáng)。為此,在這個(gè)學(xué)期里,我要在保持地理和其他的科目的學(xué)習(xí)的提升的情況下,將精力主要花費(fèi)到生物課程的學(xué)習(xí)上,以此作為基本的目標(biāo)計(jì)劃,展開(kāi)自己的學(xué)任務(wù)。二、具體計(jì)劃在對(duì)上學(xué)期自己的學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行了劃分之后,我對(duì)這學(xué)期針對(duì)“地理,生物”兩門(mén)課任務(wù)也安排了必要的時(shí)間計(jì)劃。1. 課余時(shí)間每節(jié)課的課余10分鐘,以及更長(zhǎng)一些的午休時(shí)間。對(duì)于這些時(shí)間我要積極的利用起來(lái)。現(xiàn)在學(xué)習(xí)的生物大部分都是一些能硬背的知識(shí),為此雖然是短暫的課間,但用來(lái)復(fù)習(xí)并記下過(guò)去學(xué)習(xí)過(guò)的一部分知識(shí)已經(jīng)是綽綽有余了,我要利用課外的時(shí)間來(lái)累積知識(shí)點(diǎn),并利用午休的時(shí)間鞏固自己的了解,在生物課的成績(jī)上積極的趕上來(lái)。2. 準(zhǔn)備
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