【正文】 死記硬背。在過去的路途中，你是否擁有過歡笑，擁有過陽光，這都已成為永遠的會議，加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的一切都是新的，疑訛讓老師看到一個嶄新的自己。2. 準備好筆記畢竟是追趕自己的不足，為此將自己不懂的地方做好筆記，并積極的去向老師和同學們請教是更加省時的方法。二、具體計劃在對上學期自己的學習時間進行了劃分之后，我對這學期針對“地理，生物”兩門課任務也安排了必要的時間計劃。這兩門科目將是這個學期的都首要目標。讓我們在新的學期里攜起手來，一起朝著我們的目標前進！大聲喊出來:“新學期我來了！”初二新學期學習計劃2新學期來的很快，轉眼我們就迎來了初二學期的學習階段。我知道每個人的想法都不一樣，因為每個人都有自己的志向和不同的目標。當你在這里看到它時，你不會相信的。不僅如此，還要經(jīng)常參加各種活動，這遠遠不夠。第五篇：初二新學期學習計劃初二新學期學習計劃初二新學期學習計劃1新學期已經(jīng)到來，我站在一個新的起點，面臨更大的挑戰(zhàn)。如果遇到不會的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并及時背過。，積極發(fā)言，做好筆記。老師您多次叫我向她學習，這回我認識到了，你是對的，我早都有向她學習了。還有，在初一我發(fā)現(xiàn)有許多人比我努力。在以前，每一次周測下來我都會有許多錯誤?，F(xiàn)在我不以前那想法簡單的自己了，我有了自己的目標，自己的想法，我的記憶也更好了。那些東西以后來做也一樣，何必就要現(xiàn)在呢?我對自己說。第一，我決定學會放棄。對與錯的多的題目，建立錯題集，寫好思路和理由，定期拿出復習，避免同樣的錯誤發(fā)生。做作業(yè)時，要專心認真，不要一會兒喝水一會吃東西。就此，我對本學期的學習做了一個學習計劃，希望對自己本學期的學習有所幫助。及時復習；計劃復習；課本、筆記和教輔資料一起運用；提高復習質量。做筆記對復習、作業(yè)有好處，做課堂筆記應：筆記要簡明扼要；課堂上做好筆記后，還要學會課后及時整理筆記。預習是學好各科的第一個環(huán)節(jié)，所以預習應做到：粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系，并復習這些知識；列寫出這節(jié)的內容提要；找出這節(jié)的重點與難點；找出課堂上應解決的重點問題。半途而廢，最浪費時間與精力，并對人的自信心有很大的動搖。⑤“堅持”是計劃實施過程中最難的。不管什么時候，列計劃都只是為了完成一定的學習任務。很多事不能不做，但要放在合適的時候做，黃金時間都應用來學習。一份好的計劃絕不在于它的起點有多高，而在于它是不是能幫你更好地完成學習任務，讓你的能力得到最好的發(fā)揮。一份計劃上只出現(xiàn)時間和科目是不夠的，最起碼還要有具體的章節(jié)的安排，包括做哪些習題，看哪些筆記都應當有，這樣才能真正地發(fā)揮計劃的優(yōu)勢。做到“知己”后，我們就可以制定計劃了。系統(tǒng)地掌握知識后，技巧也就“水到渠成知己作戰(zhàn)講究“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。“課內知識課外考”的測試方式，就要求我們把課內知識學扎實，否則無法完滿地解答課外考題。，訓練自己的聽力。(歷史、地理、生物)每學完一課后，要用心去作自己買的課外習題書，作的時候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學的去做。以優(yōu)異的成績考上理想的中學！初二新學期學習計劃范文6：20起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習1—2遍，6：40從家出發(fā)。認真上每一節(jié)課。改掉以往學習的粗心、邊看電視邊寫作業(yè)、邊寫邊問、不獨立思考等學習惡習。找一個安靜的、舒適的地方學習。充分利用課堂時間。以上的學習計劃要認真實施，成功在于行動，過一段時間要仔細分析檢查現(xiàn)狀，與制定的計劃。根據(jù)考綱認真復習各點知識，按時完成作業(yè)，做筆記。注意活學活用。多做深，精的題目，拓展思維。因為我最薄弱的一項科目是語文，成績處于中等水平，作文干巴巴的，不生動。在掌握的基礎上，做專項訓練，按層次補缺和提高。強項是數(shù)學和物理。認真投入到學習中。整理好自身的房間，只有這樣才能快速地找到自身要用的資料與工具，同時也利于整理好自身的腦子。在上課時對預習所產(chǎn)生的的問題進行重點聽課，讓上課更有對性。初二新學期學習計劃范文3很快，新的一個學期又來了，而這一次，我們迎來了初二年級，一個轉折的年級。計劃復習。遇到不會做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復習功課的基礎上，要通過層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨立完成作業(yè)。認真審題，弄清題設條件和做題要求。做筆記對復習、作業(yè)有好處，做課堂筆記應：筆記要簡明扼要。二、聽課。預習是學好各科的第一個環(huán)節(jié)，所以預習應做到：粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系，并復習這些知識。如果不會選擇，可以咨詢以下老師。第五、課后溫習加鞏固練習。初中二年級抓孩子的學習習慣是第一位，有了好的學習習慣，到初三的時候，孩子就相對容易沖刺上去。第三、要養(yǎng)成良好的學習習慣。第二、學習生活時間合理安排。其他20%的時間留給其他的科目。我也知道計劃永遠趕不上變化，但是我一定會在新學期盡量做到比工作計劃更完美。為孩子創(chuàng)設適宜的區(qū)域游戲鍛煉幼兒的技能與能力，為孩子提供豐富多彩的晨操讓孩子鍛煉身體，發(fā)展基本動作技能。增強工作責任心，做好班級的日常消毒工作，繼續(xù)培養(yǎng)孩子的各項常規(guī)，讓孩子開心入園，也開心離園。教育越來越受到重視，教師的作用也在無形中發(fā)生漸次的變化，因此，作為教師，需要更好的把握導航的作用，新學期伊始，制定好個人計劃，給一個學期的教育一個良好的開始：【】讀懂“和諧教育”、“素質教育”、“綜合能力”等新的教育觀點的內涵，全面貫徹《幼兒園教育指導綱要》，《幼兒園工作規(guī)程》，深刻領會現(xiàn)代教育理論與思想，領會綱要精神，充分領會園領導的工作方針與工作重點，熱愛教育事業(yè)，發(fā)揚奉獻精神，樹立“以人為本”的教育理念，探索在本園教育環(huán)境下適合的教育，有研究、有目的、有計劃的完成教育任務，扎扎實實抓好班級日常管理和保育工作。新學期計劃也是如此。課本、筆記和教輔資料一起運用。像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。明確解題思路，確定解題方法步驟。課堂上做好筆記后，還要學會課后及時整理筆記。學習每門功課，一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應做到：要有明確的學習目的。列寫出這節(jié)的內容提要。所以在實施計劃時，一時看不到進步不要心焦，更不要氣餒、不要輕言放棄。由于缺乏毅力與恒心，很易虎頭蛇尾。③剛開始列計劃的同學，可能不太容易掌握好難易的尺度，列的計劃過高過低都是自然的，只要不斷調整，不斷改進，很快就會適應這種方法。注意①必須強調的是，制訂計劃必須按自己的特點自己制訂，不能仿制別人的計劃，別人告訴你的方法最多只能充當一個指路標的作用，是很難完全套用的。其次，計劃的安排應合理、科學，盡量不要讓你的時間浪費。太低了，計劃的內容松松垮垮，反而不如沒有計劃。首先，要讓自己知道，每天你具體干些什么，知道每周、每月的安排等。所以要制定出符合自己實際情況的學習計劃，必須要“知己”。高三學年，既是中學時代的最后一年，也是復習迎考的關鍵一年。高一，高二學年，應把重點放在課本上、課堂內。做好以上五點是不容易的，那需要持之以恒，我決心做到。四、做作業(yè)。二、聽課。然后就是根據(jù)這一目標制定遠近期計劃。學習是溫故而知新的過程，所以作計劃自然也分學習計劃與復習計劃兩種。”所以，下面我就說一說如何制定計劃。從新生入學開始，就應當有明確的目標，考大學，考什么大學，高考中考到什么程度，這是學習計劃的第一條：終極目標。預習是學好各科的第一個環(huán)節(jié)，所以預習應做到：粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系，并復習這些知識；列寫出這節(jié)的內容提要；找出這節(jié)的重點與難點；找出課堂上應解決的重點問題。做筆記對復習、作業(yè)有好處，做課堂筆記應：筆記要簡明扼要；課堂上做好筆記后，還要學會課后及時整理筆記。及時復習；計劃復習；課本、筆記和教輔資料一起運用；提高復習質量。一、4點幫你制定學習計劃目標列計劃的目的無非是通過白紙黑字，使得自己對自己的學習情況能夠進行監(jiān)督和檢查。當然，重點放在課本上，并不是將視野局限于課本，仍應有大量課外閱讀，在課外閱讀中鞏固，貫通課本知識，培養(yǎng)能力。學習也是一樣。要求列計劃本身并沒有太多的要求，你只要抓住兩個字——“詳、實”就足夠了。所謂“實”，就是一定要符合自己的實際情況，適當?shù)馗咭恍┮部梢裕^不可過高或過低。一份好的計劃絕不在于它的起點有多高，而在于它是不是能幫你更好地完成學習任務，讓你的能力得到最好的發(fā)揮。很多事不能不做，但要放在合適的時候做，黃金時間都應用來學習。不管什么時候，列計劃都只是為了完成一定的學習任務。⑤“堅持”是計劃實施過程中最難的。半途而廢，最浪費時間與精力，并對人的自信心有很大的動搖。預習是學好各科的第一個環(huán)節(jié)，所以預習應做到：粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系，并復習這些知識。(二)聽課。做筆記對復習、作業(yè)有好處，做課堂筆記應：筆記要簡明扼要。認真審題，弄清題設條件和做題要求。遇到不會做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復習功課的基礎上，要通過層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨立完成作業(yè)。計劃復習。第三篇：初二新學期計劃列計劃的目的無非是通過白紙黑字，使得自己對自己的學習情況能夠進行監(jiān)督和檢查。因此，教師的作用在于將各種知識技能結構，包括習慣的養(yǎng)成通過教師自身內化的形式轉變成有形的教育，通過潛移默化的影響幫助孩子完成教育的系列過程。安全緊鐘時刻提醒，細心觀察孩子，為體弱多病的特殊兒童提供更多的服務。注重班級特色的教學，讓孩子們在良好的外屋的環(huán)境下促進外語的進步，在朗朗上口的童謠、優(yōu)美的音樂、淺顯的兒歌、搞笑有趣的故事中感受學習的魅力。以端莊大方、從容理解的心態(tài)與家長做朋友，熱心指導家長的教育問題，悉心聆聽家長保貴的育兒經(jīng)驗，解決家長心中的煩惱，通過不同的渠道與家長交流，充分利用家長接孩子的時間作短暫而具體的交流，傾之全力善于技巧的及時與家長交流溝通孩子在學習、生活中出現(xiàn)的問題，家園步調一致共同幫助孩子以快樂健康積極的態(tài)度獲得全面發(fā)展，讓家長信任接受并喜歡老師，愿意和教師共同配合讓孩子越來越優(yōu)秀。數(shù)學、語文、英語、物理要作為重點來安排學習，除了上課認真聽講，課后80%的精力要花在這些主課上。這些國家大事需要在平時的生活中關注一下。其它的時間就要留給語文了，可以多讀些課外書，遇到好文章和好的語段，就抄下來以積累素材，這樣寫起作文來就輕松多了。復習時就能有的